Page 35 - 11. SINIF TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI KAZANIM ODAKLI ve BECERİ TEMELLİ SORU BANKASI
P. 35

BECERİ TEMELLİ TEST  3                                                        8. ÜNİTE: ELEŞTİRİ

         1
                       OLUMLU ELEŞTİRİ                                              OLUMSUZ ELEŞTİRİ

                      İşini bu şekilde titiz                                a a    Burnu havada biri olduğu
                   yapması başarılı olmasını   I I                                 için herkesi küçümserdi.
                           sağlıyor.


                                                                                        O, her yönüyle dört
                                                                                 b b
                     Ödevlerini yine                                                    dörtlük bir insandır.
                   baştan savma yap-    II II
                        mışsın.

                                                                                       c c    Bu gidişle bir
                                                                                            yere varamazsın.
                   Çalışkanlığı onu   III III
                  zirveye çıkarıyor.



            Görselde numaralandırılmış eleştiri cümlelerinden hangilerinin yeri değiştirilirse görseldeki olumlu ve olumsuz
            eleştiri bütünlüğü sağlanmış olur?

            A) I - b            B) II - a          C) III - c           D) I - a           E) II - b






         2       GİRİŞ YAYINLARI
                                                               3
            I.  Tanzimat Dönemi’nin ilk zamanlarında eleştiri yeni   Bugüne kadar okuduğum en mükemmel Türk roma-
               bir edebî tür olduğundan bu türle ilgili estetik açıdan   nıdır Ortadirek. Hiçbir romanımızda, belirli şartlar
               önemli metinler verilmemiştir.                       içinde yaşayan, belirli bir tarihsel ve sosyal zamanın
            II.  Bu türün estetik değer taşıyan metinleri Tanzimat’ın   “Türk insanı”nın böylesine somut, böylesine derin-
               ikinci döneminde yazılmaya başlanmıştır.             liğine; tabiatın böylesine zengin, canlı, kıpır kıpır
                                                                    verildiğini hatırlamıyorum. Değişik olaylar ve kişiler
            Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir
            biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisi-    karşısındaki tepkileriyle ve ana-oğul, gelin-kaynana,
            dir?                                                    karı-koca ilişkileri içinde durmadan netleşen, ayrıntı-
                                                                    larla beslenip ete kemiğe bürünerek ortaya çıkan üç
            A)  Tanzimat Dönemi’nin ilk yıllarında yazılan eleştiri ya-
               zıları amacına ulaşamamakla birlikte ikinci dönemin-  insan (Meryemce, Ali ve Elif), bütün karmaşıklıkla-
               de önemli bir atılım yapmıştır.                      rıyla, bütün canlılıklarıyla, bütün sahihlikleriyle, ilkel
            B)  Tanzimat’ın  sonunda  mükemmelliğe  ulaşan  eleştiri   tarımsal üretim düzeyindeki Türk köylüsünü unutul-
               türü ilk yıllarda çok yavan kalmıştır.               mayacak bir biçimde somutlaştırmaktadır.
            C)  Tanzimat’ın ilk döneminde çok dikkat çekmeyen eleş-
               tiri yazıları ikinci dönemde yaygınlaşarak sanatsal bir   Yukarıdaki parçada dil hangi işlevde kullanılmıştır?
               tür hâline gelmiştir.
                                                                  A)  Sanatsal işlev
            D)  Tanzimat’la  birlikte  edebiyatımıza  giren  eleştiri  türü
               çok çabuk yaygınlaşarak edebiyatımızın vazgeçilmez   B)  Kanalı kontrol işlevi
               estetik türlerinden olmuştur.                      C)  Göndergesel işlev
            E)  Estetik değeri olan eleştiri yazılarına Tanzimat’ın ikin-  D)  Dil ötesi işlev
               ci döneminde rastlanırken yeni bir tür olması nede-  E)  Alıcıyı harekete geçirme işlevi
               niyle Tanzimat’ın ilk döneminde pek rastlanmamıştır.

         142    Giriş Yayınları / 11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40