Page 140 - 8. SINIF VIP TÜRKÇE SORU BANKASI - EDİTÖR YAYINLARI

140 PARÇADA ANLAM

Çıkmış Soru
Çözümler için
karekodu okutunuz 3 Bir projenin başarıya ulaşmasında birçok
TEST 3
etken vardır. En başta proje kapsamında
Yardımcı Düşünce çalışacak her bir elemanın, yapacağı işle
ilgili üst düzey bilgi birikimine sahip ol-
ması gerekir. Bu, çıkacak sorunların hızla
1 Yazı; bilgiyi ve düşünceyi saptamada, ak- çözülmesinde ve projenin sorunsuz iler-
tarmada bir araçtır. Kimi durumlarda da bir lemesinde önemli bir etkendir. Proje çalı-
sığınak olur bizim için. Düşündüklerimizi, şanlarının birbiriyle uyumlu ve eş zamanlı
duyduklarımızı, düşleyip tasarladıklarımızı çalışması da projenin sağlıklı yürümesi için
kâğıda dökme gereksinimi duyarız. İçimi- çok önemlidir. Bunlarla birlikte maliyete ve
zi başkalarına değil, kendimize açmak, bir takvime uygun bir çalışmanın yapılması da
EDİTÖR YAYINLARI
şekilde kendimizle konuşmak isteriz. Bir zo- gerekir.
runluluk olur bu bizim için. Günlükler, anılar
gerçekte bu tür bir zorunluluğun, gereksini- Aşağıdakilerden hangisi bir projede
min ürünüdür. çalışacak kişilerin bu metinde verilen
özelliklerinden değildir?
Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangi-
sine ulaşılamaz? A) Liderlik edebilme
B) Planlı çalışabilme
A) İnsanın kendisiyle iletişimde bulunabil-
mesi açısından yazı önemli bir araçtır. C) Ekip çalışması yapabilme
B) Yazmak, bir yetenek işidir; herkes, dü- D) Alanında uzman olma
şüncesini aynı güzellikte dile getiremez.
C) Bazı yazınsal türlerin ortaya çıkışında,
yazma ihtiyacı etkili olmuştur.
4 Sanatçı her şeyi anlatmaya, her duyguyu
D) Yazının düşünceyi saptamada, zengin-
leştirip boyutlandırmada büyük payı var- çözümlemeye, her gözlemi vermeye çaba-
layınca bunların çoğu değerini yitiriyor. Bu
dır.
görülecek şeyi görmemek, yazılacak şeyi
2 Aydın saydıklarımızın okumaya, kitaba düş- yazmamak, anlatılacak konuyu ayrıntılar
kün olmayışlarının sebepleri ailede başlayıp içinde dağıtmak günümüzün pek çok yaza-
okulda bitmektedir. Ailesinde kitaba, okuya- rının özelliğidir. Romanda, öyküde her şey
na, okulunda kitaplığa, öğretmeninde oku- anlatılmaz, kimi şeyler sadece sezdirilir,
ma yolunda örneğe, rehbere rastlamayan duyumsatılır ancak önemli noktalara ağırlık
elbette kitapları sevmeyecek, onları katla- verilir.
nılması gereken bir yük olarak kabul ede- Bu parçaya dayanılarak aşağıdaki yargı-
cektir. lardan hangisine ulaşılamaz?
Yukarıdaki parçada yazar genel olarak A) Bir eserde gerekenden fazlasını vermek,
neden yakınmaktadır?
eserin değerini azaltır.
A) Okullarda kitaplık olmamasından B) Ayrıntı seçimi, yazarın kabiliyetine göre
B) Öğretmenlerin kitap okumada örnek ol- değişir.
mamasından C) Yazarların çoğu, konuyu ayrıntılar içinde
C) Aydınlarımızın kitaba düşkün olmayışın- boğmaktadır.
dan D) Roman ve öyküde kimi şeyler okuyucuya
D) Toplum olarak okumayışımızdan doğrudan verilmeyebilir.