Page 145 - 8. SINIF DUBLEKS TÜRKÇE DEFTERİM
P. 145

12. BÖLÜM: PARÇADA ANLAM - 2                                               ETKİNLİK DEFTERİ


             5.    Metnin Dil ve Anlatım Özellikleri

            Etkinlik  Aşağıdaki metinden hareketle boşluklara gelebilecek sözcükleri ilgili kutucuklardan seçerek yerleştiriniz.



                 kişileştirme               tanımlama                   ikileme                   benzetme


                                 özgün                 yalınlık (sadelik)          neden-sonuç




                   Gece korku vaktidir. Göz artık vazifesini yapamadığı için yanlış şeyler görmeye başlar. Her gölge oyunu, her ot titre-
           yişi, her yaprak kımıldayışı bir düşman hissini verir. Sinirlerin diken diken olduğu bu karanlık saatlerde hayvanların birçoğu
           için toplanmaktan, tünemekten veya ine çekilip uzanmaktan ve yatmaktan başka yapacak bir iş yoktur. Elektriğin keşfine
           rağmen medeni şiir vahşi şiir gibi hala gece başlangıcının getirdiği hüzünden ve karanlığın uyandırdığı faciadan bahseder.
                       Gecenin karanlıkları içinde seyyah nedir? İnine girmemiş, yolunu şaşırmış ve her an bir düşmanın pençesine av
           olmak tehlikesi karşısında kalmış titrek ve zavallı bir hayvandır. Vagonların çelik şangırtısı veya geminin gürültüsü içinde,
           esrarengiz bir talih işaretine doğru giden bir yolcu için sahilin her kımıldayan ışığı, yerlerini ve adetlerini değiştirmeye lüzum
           görmemiş makul insanın mes’ut bir toplanma noktasıdır. Yolcu o ışıklara baktıkça kendisini siyah rüzgarlar eline düşüren
           deliliğini düşünür ve uzaklarda bıraktığı ılık bir oda ile dost bir lambayı, içi sızlayarak, hatırlar.






           1   Bu metinde yazar seyyah ile titrek ve zavallı bir hayvan arasında                             ilgisi kurmuştur.
                                                                         benzetme


               “Yolcu o ışıklara baktıkça kendisini siyah rüzgârlar eline düşüren deliliğini düşünür ve uzaklarda bıraktığı ılık bir oda ile
           2   dost bir lambayı, içi sızlayarak, hatırlar.” cümlesinde olduğu gibi yazar sanatlı ve uzun cümleler kurduğu için bu söyle-
               yiş                             ilkesine aykırıdır.
                  yalınlık (sadelik)

               “Sinirlerin diken diken olduğu bu karanlık saatlerde hayvanların birçoğu için toplanmaktan, tünemekten veya ine çekilip
           3
               uzanmaktan ve yatmaktan başka yapacak bir iş yoktur.” cümlesinde altı çizili kelime grubu                             dir.
                                                                                               ikileme


           4   “Göz artık vazifesini yapmadığı için yanlış şeyler görmeye başlar.” cümlesinde                             ilgisi kurulmuştur.
                                                                                   neden - sonuç


               “Gece korku vaktidir. Göz artık vazifesini yapamadığı için yanlış şeyler görmeye başlar. Her gölge oyunu, her ot titreyişi,
           5   her yaprak kımıldayışı bir düşman hissini verir.” cümlelerinde görüldüğü gibi yazar başkasına benzemeyen, kendine
               has bir söyleyiş tarzı geliştirmiştir. Bu durum yazarın                             bir söyleyiş tarzına sahip olduğunu göstermektedir.
                                                               özgün

           6   Bu metinde “ Dost bir lamba” ifadesiyle yazar                             yapmıştır.
                                                        kişileştirme



               “Gecenin karanlıkları içinde seyyah nedir? İnine girmemiş, yolunu şaşırmış ve her an bir düşmanın pençesine av olmak
           7
               tehlikesi karşısında kalmış titrek ve zavallı bir hayvandır.” cümlesinde yazar                             yapmıştır.
                                                                                  tanımlama



                                         MARKAJ YAYINLARI                                                     145
                                                                               Markaj Yayınları / 8. Sınıf Türkçe
   140   141   142   143   144   145   146   147   148   149   150