Page 20 - 9. Sınıf Türk Dili Edebiyatı Öğretmenin Ders Notları

¦ §
20 GİRİŞ
20
15. Aşağıda verilen güzel sanat dallarından 18. (I) Balıkçı teknelerine kalmış sessiz,
hangisi “plastik (görsel) sanatlar” kapsa- hüzünlü limanı balık lokantaları avutu-
mındadır? yor. (II) Kalenin duvarlarına sırtını daya-
mış kordondaki çay bahçeleri. (III) Öbek
A) Dans B) Opera C) Edebiyat öbek balık ağlarının üzerinde kediler var.
D) Tezhip E) Bale
(IV) Limana adım atıp çamlığı geçince eski
mahallenin ince, uzun sokaklarında bulur-
16. sunuz kendinizi. (V) Adanın hiç durmadan
Daha deniz görmemiş bir çoban çocuğuyum
EDİTÖR YAYINEVİ
Bu dağların en eski aşinasıdır soyum esen rüzgârıyla Sulubahçe’deki bağların,
evlerin önündeki asmaların kokusu gelir
Bekçileri gibiyiz ebenced buraların
burnumuza.
Bu tenha derelerin, bu vahşi kayaların
Parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
Yukarıda verilen metinle ilgili olarak aşağı- lerinde insana özgü nitelikler cansız var-
dakilerden hangisi söylenemez? lıklara aktarılmıştır?
A) Sanatsal metin örneğidir.
A) I ve II B) I ve III C) II ve IV
B) Benzer çağrışımlar oluşturan sözcükler
bir arada kullanılmıştır. D) III ve IV E) IV ve V
C) Öznel bir anlam dünyasına sahiptir.
D) Ağız özelliği taşıyan sözcüklere yer veril-
miştir.
19. “Bu iftiraların hepsi uydurmaydı.” ifadesi
E) Güzel sanatlar içerisinde fonetik sa-
natlar kapsamında yer alır. aşağıda verilen anlatım ilkelerinden han-
gisine aykırıdır?
A) Açıklık
17. Arı, on binlerce yıldır aynı işi en kusursuz B) Duruluk
biçimde yapar. Düzgün, geometrik ölçü-
lerle peteğini örer ve topladığı binbir çiçek C) Yalınlık
tozundan, bir kimya laboratuvarının imbik- D) Akıcılık
lerinden daha üstün biçimde balını süzer. E) Tutarlılık
Oysa insanoğlu uğraştığı on binlerce işi
binlerce yıldır giderek geliştirmekte ve hâlâ
en kusursuza ulaşmaya çalışmaktadır, işte
insan budur. 20. Aşağıdakilerden hangisi gerçekliği ele alış

Yukarıdaki parçada düşünceyi geliştirmek bakımından diğerlerinden ayrılır?
için daha çok aşağıdakilerden hangisine A) Tarihî metinler
başvurulmuştur? B) Bilimsel metinler
A) Betimleme B) Tanımlama C) Edebî metinler
C) Karşılaştırma D) Tartışma D) Sosyolojik metinler
E) Sayısal verilerden yararlanma E) Coğrafi metinler