Page 33 - 10-sinif-tarih-ozetli-lezzetli-soru-bankasi-22
P. 33
[OSMANLI DEVLET ANLAYIŞI] 157
9 Şehzadeler ilk eğitimlerinin ardından 10 - 11 Şehzadelik tabiri Osmanlı Devleti’nde pa-
12 yaşlarında “şehzade alayı” adı verilen dişahların erkek çocukları için kullanılan
büyük bir törenle sancaklara gönderilirdi. bir unvandır. Bu unvan Osmanlı’dan önceki
Sancaklara gönderilirken yanlarında “lala” dönemlerde ve XIV ile XV. yüzyıllarda Ana-
adı verilen tecrübeli devlet adamaları yer dolu beyliklerinde görülen çelebi unvanının
alırdı. devamıdır. Osmanlı Devleti ilk dönemlerden
itibaren XVII. yüzyıla kadar şehzadelerin
Şehzadelerin sancağa gönderilmesinde;
eğitimine büyük önem vermiştir.
I. ileride tahta geçebileceği düşünülen Osmanlı’da şehzade eğitimine büyük
şehzadelerin devlet işlerini uygulamalı önem verilmesinin öncelikli nedeni aşa-
bir şekilde öğrenmesi,
ğıdakilerden hangisidir?
II. saraydaki eğitimin yetersiz olması,
A) Hanedanın bir ferdi olması
III. taht kavgalarının önüne geçilmek isten-
mesi B) Gelecekte ülkenin idarecisi olması
durumlarından hangileri etkili olmuş- C) Sarayda yetişmiş olması
tur? D) Donanımlı biri olarak yetiştirilmek isten-
mesi
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
E) Nasihatnamelerin tavsiyesine uyulması
D) II ve III E) I, II ve III
10 Aşağıdakilerden hangisi şehzade eğiti- 12 Osmanlı Devleti’nde yer alan siyaset-
mi ile ilgili uygulamalardan biri değildir? name geleneğine göre aşağıdakilerden
A) Beş altı yaşına gelen şehzadelerin başı- hangisi devlet idarecisinde olması gere-
na hoca atanarak şehzade eğitimi baş- ken vasıflardan biri değildir?
lardı. A) Adil ve güçlü bir hükümdar asalet ve li-
B) Bed-i Besmele adı verilen tören şehza- yakat sahibi olmalıdır.
delerin okumaya başlaması anlamına B) Alacağı kararlarda istişareye gerek duy-
gelirdi.
mamalıdır.
C) Şehzadelerin saraydaki ilk eğitiminden C) Halkla iç içe olmalı halkın sorunlarını
lala denilen hocaları ilgilenirdi.
D) Şehzadelerin 10 - 12 yaşına kadar süren dinlemelidir.
eğitim sürecinde dini eğitimden tarih ve D) Malı bir emanet gibi değerlendirip etra-
coğrafya bilimlerine kadar birçok alanda fına sarf eden cömert hükümdar olma-
eğitim verilirdi. lıdır.
E) Şehzadelere ok atmak, ava gitmek, cirit E) Güzel ahlak sahibi olmalı ve adaletten
ve güreş gibi spor faaliyetleri yaptırılırdı. ayrılmamalıdır.
Sancağa Çıkma y Şehzadeler sancaklara gönderilirken yanlarında lala adı veri-
y I. Murat Dönemi’nden itibaren şehzadeler ilk eğitimlerinin len tecrübeli devlet adamları bulunurdu.
ardından 10 - 12 yaşlarında Şehzade Alayı adı verilen yine y Manisa, Amasya, Trabzon, Konya ve Kütahya sancaklar içe-
büyük bir törenle sancaklara gönderilmeye başlandı. risinde en önemli olanlarıydı.
y Buradaki temel amaç ileride tahta geçebileceği düşünülen y Ayrıca Balıkesir, Isparta, Antalya, Kefe, Sivas, Karaman,
şehzadelerin devlet işlerini uygulamalı bir şekilde öğrenme- Bolu ve Kastamonu önemli olan diğer sancaklardı.
lerini sağlamaktı. y Şehzadeler görev yaptıkları sancaklarda;
EDİTÖR YAYINEVİ