Page 13 - DATA YAYINLARI UZMAN ÖĞRETMENLİK YAPRAK TEST

93
4. Kapsayıcı okullar, tüm çocukların birlikte eğitim al-
T masını sağlayarak farklılıklara karşı tutumları değiş-
TESTEST
1 1 EĞİTİMDE KAPSAYICILIK tirebilir, insanları barış içerisinde, bir arada yaşama-
ya teşvik eden adil ve ayrımcı olmayan bir toplumun
temelini oluşturur.
1. Ballard, genel eğitim okullarındaki “özel gereksinimli
çocukların” ihtiyaçlarını karşılayan “özel” öğretmen- Yukarıda verilen bilgiler kapsayıcı eğitimin hangi
lerle ilgili değildir. gerekçesine aittir?
Hodkinson, tüm çocukların “eğer”siz ve “ama”sız ge- A) Eğitimsel gerekçe B) Ekonomik gerekçe
nel eğitim sınıflarında bir arada bulunması üzerine
inşa edilen bir yapıdır. C) Sosyal gerekçe D) Eşitlik gerekçesi
Yukarıda tanımlarına yer verilen kavram aşağıda- E) Etkileşimli gerekçe
kilerden hangisidir?
A) Bütünleştirme B) Kapsayıcı eğitim
C) Özel eğitim D) Özel öğretim
E) Kaynaştırma

2. Kaynaştırma/Bütünleştirme ile Kapsayıcı Eğitim
birbirinden farklılıkları ile ilgili aşağıdakilerden
hangisi yanlıştır? 5. Kapsayıcı eğitimin ilkeleri arasında aşağıdakiler-
den hangisi yer almaz?
A) Kaynaştırma/Bütünleştirme: Özel gereksinimli
çocuklara odaklıdır. A) Olumlu okul ortamı oluşturmaktan ziyade başarı-
Kapsayıcı Eğitim: Tüm çocukların özelliklerini lara önem verme
dikkate alarak eğitimde eşit erişime yöneliktir. B) Her insanın yaşamına eşit derecede önem verme
B) Kaynaştırma/Bütünleştirme: Çocukların eğitim C) Herkesin aidiyet hissetmesine destek olma
ortamına hazır olmasını gerektirir
Kapsayıcı Eğitim: Eğitim ortamlarının çocukla- D) Dışlanmayı, ayrımcılığı ve öğrenmeye katılıma
rın özelliklerine göre yapısal ve işlevsel olarak engel olan durumları azaltma
düzenlenmesi söz konusudur. E) Çeşitliliği ve herkese eşit derecede saygıyı teşvik
C) Kaynaştırma/Bütünleştirme: Genel eğitim etmek için kültürler, politikalar ve uygulamalar ge-
ortamlarında çocukların yarı zamanlı ya da tam liştirme,
zamanlı şekilde bulunmasını içerir.
Kapsayıcı Eğitim: gereksinimlerine göre öğre-
timsel uyarlamalar yapılarak eğitim ortamlarına
erişim ve katılımlarını içerir.
D) Kaynaştırma/Bütünleştirme: “Çeşitlilik” esastır
ve bireysel farklılıklar olağan karşılanarak ayırıcı
özellik şeklinde vurgulanmaz.
Kapsayıcı Eğitim: Çocukların “bireysel farklılıkla-
rı” ön plandadır ve çoğu zaman bu durum sorun
ya da ayırıcı özellik olarak görülür. 6. Dünya genelinde kapsayıcı eğitim yaklaşımının
tarihsel yolculuğu ile ilgili olarak uluslararası
E) Kaynaştırma/Bütünleştirme: Ayrıştırılan çocukla- alandaki temel süreçler arasında aşağıdakiler-
rın bütünleştirilmesine yönelik destek sunulur. den hangisi yanlış verilmiştir?
Kapsayıcı Eğitim: Tüm çocukların okula aidiyeti,
katılımı için gerekli tedbirler alınır. A) İnsan Hakları Temelli Süreç (1948 ve Sonrası)
B) Özel Gereksinimli Çocuklara Yönelik Süreç (1990
ve Sonrası)
3. Kapsayıcı eğitimin temel kavramları arasında C) Dezavantajlı Gruplara Yönelik Süreç (2000 ve
aşağıdakilerden hangisi yer almaz? Sonrası)

A) Çeşitlilik B) Katılım C) Aidiyet D) Eğitim Sistemlerinin Dönüşümü (2005 ve Sonrası)
D) Adalet (equity) E) Sorumluluk E) Yeni Yüzyılda Kapsayıcı Tutumlar (2019 ve sonrası)