Page 8 - MEB EKYS MÜDÜR ve MÜDÜR YARDIMCILIĞI ORİJİNAL 5 DENEME SINAVI - DATA YAYINLARI

EKYS DENEME SINAVI - 2

21. Türkiye kelimesinin yer aldığı ilk antlaşma aşağıda- 25. Değerler eğitimi ile ilgili oluşturulan okul komisyo-
kilerden hangisidir? nunda aşağıdakilerden hangisi bulunmaz?
A) Lozan Antlaşması A) Okul rehber öğretmeni

B) Moskova Antlaşması B) Okul aile birliği temsilcisi
C) Ankara Antlaşması C) Okul öğrenci temsilcisi
D) Gümrü Antlaşması D) Okul müdürü
E) Kars Antlaşması E) Okuldaki tüm öğretmenler

26. Bir okul müdürü, öğretmen ve öğrencilerle ilişkilerinde
22. Cumhuriyet Dönemi’nde yapılan; her zaman adil olmaya çalışmaktadır. Bazı öğrencilerin
GİRİŞ YAYINLARI
velileriyle aile dostu olmasına ya da bazı öğretmenlerle
I. Türk denizlerine gemi işletme hakkının Türklere uzun yıllar mesai arkadaşlığı yapmasına rağmen iş ve iş-
verilmesi, lemlerde kimseye ayrıcalık tanımamakta, başarılı perso-
II. Türk tarihinin araştırılması, neli tebrik etmekte, ödüllendirmekte; aynı şekilde başa-
III. Türk dilinin geliştirilmesi rılı öğrencileri desteklemektedir. Bu durum öğretmen ve
öğrencileri memnun etmekte, olumsuz bir durum yaşan-
çalışmalarından hangilerinde ulusçuluk anlayışının dığı zaman kimse okul müdürünün adaletinden şüphe
temel alındığı savunulabilir? etmeyip herkes önce kendi öz eleştirisini yapmaktadır.

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III Buna göre sözü edilen okul müdürünün aşağıda
D) I ve II E) I, II ve III verilen evrensel değerlerden hangisini daha çok
önemsediği söylenebilir?
A) Gerçeğe saygı
B) Kişisel bütünlük
23. 1926 yılında kabul edilen Medeni Kanun’un; C) Hizmet
I. halkçılık, D) İnsan onuruna saygı

II. inkılapçılık, E) Hakkaniyet
III. laiklik
ilkelerinden hangileriyle ilişkili olduğu söylenebilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III 27. Değerler eğitiminin sadece okul yönetimini ilgilendiren
bir çalışma alanı olmadığını düşünen okul müdürü Sait
D) I ve II E) I, II ve III Bey, tüm personelin katıldığı bir toplantı düzenler ve öğ-
retmenlerle birlikte karar alarak sorumlulukları paylaşır.
Burada asıl amacın toplumumuzun bireylerde olmasını
istediği değerleri öğrencilerimize kazandırmak ve bu de-
ğerlerin sürekliliğini sağlamak olduğunu ifade eden Sait
24. Aşağıdakilerden hangisi Türkiye’nin Boğazlar soru- Bey çalışmaların kağıt üzerinde kalmasını istemediğini
nunu Lozan Antlaşması’ndan sonra tekrar gündeme ve işbirliğine dayalı planlı çalışmalar yaparak bu amacı
getirmesinin nedenlerinden biri değildir? gerçekleştirebileceklerini ifade etmiştir.
A) Türkiye’nin Boğazları tamamıyla kendi hakimiyeti
altına almak istemesi Yukarıdaki parçadan hareketle Sait Bey’in değerler
eğitimiyle ilgili aşağıdaki yaklaşımlardan hangisini
B) Boğazlar ile iki ayrı bölgeye ayrılan Türkiye’nin gü- benimsediği söylenebilir?
venliğinin tehdit altına girmesi
A) Değerlerin telkin edilmesi
C) Boğazların garantör devletlerinden biri olan İtalya’nın B) Davranış değiştirme yöntemi
yayılımcı politika yürütmesi
C) Adil topluluk okulları
D) Rusya’nın Boğazlara hakim olma düşüncesi
D) Ahlaki muhakeme
E) Almanya’nın Versay Antlaşması’na uymayarak yayı-
lımcı politikalar yürütmesi E) Değer açıklama
26 Diğer sayfaya geçiniz.