Page 3 - 10. SINIF KİMYA ÖĞRETEN PARAGRAF - GİRİŞ YAYINLARI

1. ünİte: KİMYAnIn teMeL KAnUnLARI Ve KİMYASAL HeSAPLAMALAR PARAGRAF TESTİ 1

1 Adaletli olmayı, hakkı üstün tutmayı bir hayat prensibi 3 Kalsiyum karbonatla ilk olarak annenizin verdiği bazı
olarak belirlemiş bireyler hem yaşadıkları toplumu hem ilaçlar sayesinde, farkında olmadan tanıştınız. Fakat siz
de dünyayı daha güzel bir geleceğe taşıyabilir. Bu da top- kalsiyum karbonatın formlarından biri olan tebeşiri daha
lum hayatını düzenleyen gelenek, görenek ve kanunlara yakından tanırsınız. Michelangelo (Mikelanjelo) Röne-
uymakla mümkündür. sans Dönemiʼnde, sanatta ulaşılan en üst seviye kabul
edilen David Heykeliʼni kalsiyum karbonatın bir formu
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılan pren-
sipte birine ait bir davranış olamaz? olan mermerden yapmıştır. Yer kabuğunun %4ʼünden
fazlasını oluşturan kalsiyum karbonatın en yaygın ve
A) Okul müdürünün okula öğrenci kaydı yaparken her- halk arasında daha çok kullanılan doğal formlarından bir
kese eşit davranması diğeri kireç taşıdır. Kalsiyum karbonat ısıl işlemler sonu-
B) 20 çalışanı bulunan bir iş verenin herkese çalıştığı cunda kalsiyum okside, kalsiyum oksit ise suyla reaksi-
birim bazında eşit şartlar sunması yonu sonucunda kalsiyum hidrokside dönüştürülür. Bu
GİRİŞ YAYINLARI
C) Bir öğretmenin yaptığı yazılıda tüm öğrencilerin yazılı dönüşümler kimyasal tepkime denklemleri ile yazılabilir
kağıtlarını cevap anahtarına göre değerlendirmesi ve bu tepkimelerden yararlanılarak birçok hesaplama
D) Yedi elmayı üç çocuğuna paylaştırmak isteyen bir yapılabilir.
babanın artan bir elmayı çocuklardan büyük olana Parçanın dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden han-
vermesi gisi söylenemez?
E) Mal varlığını beş çocuğuna paylaştırmak isteyen bir A) Sade bir dil ile konuya giriş yapılmıştır.
babanın bunların aynı değerde olmadığını fark etme- B) Deyime yer verilmiştir.
si üzerine tüm mal varlığını satıp parasını beş eşit
parçada çocuklarına dağıtması C) Karşılaştırma bildiren ifadelere yer verilmiştir.
D) Sayısal bir veriden yararlanılmıştır.
E) Yabancı bir sözcüğün Türkçe anlamı yay ayraç içeri-
sinde kullanılmıştır.

2 Toplumsal yapının düzenli işlemesini sağlayan kanunlar
olduğu gibi evrenin bir düzen çerçevesinde işlemesini
sağlayan doğal kanunlar da vardır. Bilim insanları bu 4 Doğada gerçekleşen bütün olaylar bazı kurallarla açık-
işleyişin ve düzenin değişmez prensiplerini tespit etmiş lanır. Suyun donması, demirin paslanması, gökyüzünün
böylece evrendeki olayların açıklanmasını kolaylaştıran mavi görünmesi, elmanın düşmesi, yaprağın sararması
temel kanunları ortaya koymuşlardır. bir ya da birkaç nedene bağlıdır. Bilim insanları doğada
gerçekleşen olayları neden ve sonuç ilişkisi içinde açık-
Parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerin hangisi-
dir? layarak anlamaya çalışır.
Parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Doğa kanunları, insanların yaşantısını da etkilemek-
tedir. A) Tüm doğa olayları bir sebep-sonuç ilişkisi içerisinde
B) Toplumsal yapı, evrenin düzeni içerisinde sembolik meydana gelir.
bir işleyiştir. B) Doğayı şekillendiren unsurlar bir ilişki içerisinde ha-
C) Bilim insanları, evrendeki olayları yine evrenin kendi- reket eder.
ne özgü kurallarıyla açıklamaktadırlar. C) Doğa olayları hiçbir şeyden etkilenmeden yalnızca
D) Evrenin bir düzen içerisinde işlemesini sağlayan ku- kendi döngüsü içerisinde şekillenir.
rallar bilim insanları tarafından incelenmektedir. D) Doğa, kendini yenileyebilen bir yapıya sahiptir.
E) Toplum ile evrenin düzeni etkileşim hâlinde ilerle- E) Bilim insanları doğanın tüm işleyişini çözmeyi başar-
mektedir. mıştır.

Giriş Yayınları / 10. Sınıf Kimya 3