Page 45 - 10. SINIF PARAGRAF SORU BANKASI - EDİTÖR YAYINLARI
P. 45
TEST 4
4. (I) Biz dilimizin tadını yoğun olarak şair ve yazarlarımızın 7. (I) Bütün anıtlar, saraylar, sanatlar, güzel veya çirkin
eserlerinde buluruz. (II) İşte bunu düşünen Türk Dil Ku- fakat ölmeyen şeyler ancak onlara sahip olan çocuk,
rumu, dilimizin en güzel eserlerinden seçilmiş parçalar bunları duyan çocuk varsa yaşar. (II) Bir vatanı vatan
aracılığıyla insanlarımızı dille doğrudan doğruya temasa eden şeyler dünün çocukları tarafından yaratılmıştır.
geçirmek için “Güzel Yazılar” adlı bir dizi yayın planlamış- (III) İnsanoğlunun, ölüm karşısındaki derin, değişmeyen
tır. (III) Ortaya çıkan şartlar, Türkiye dışındaki Türklerin de endişesini, yok olma için duyduğu korkuyu önlemek için
bu tür kitaplara ihtiyaç duyduğunu göstermiştir. (IV) Bu- bulduğu her şey: dua, hayır, anıt, mezar, yazı, tarih...
rada pratik bir amaç güdülüyor ve insanlarımızı, dilimizin (IV) Hepsi, onu devam ettiren, ona değer verdiren nesil
en güzel verimleriyle rahatça karşılaştırmayı düşünüyor. oldukça vardır. (V) Nesil dediğimiz bu gerçek, çocuktan
(V) Özellikle okul çağındaki öğrencilerimize ulaşmak ve başka neyle mümkündür?
erken yaşta onlara Türkçenin tadını tattırmak istiyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi dü-
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi dü- şüncenin akışını bozmaktadır?
şüncenin akışını bozmaktadır?
A) I B) II C) III D) IV E) V
EDİTÖR YAYINLARI
A) I B) II C) III D) IV E) V
5. (I) Ahmet Haşim şiirlerinde uzaklaşmaya çalıştığı günlük 8. (I) Sanat eserinin güzelliği istenilerek, düşünülerek yara-
meseleleri, nesrinde dile getirmiştir. (II) Zengin kültürü, tılmış olan güzelliktir. (II) Divan şairi, bir sanat adamıdır
parlak zekası ile o fıkralarında fanteziyi arar. (III) “Hariku- ve onun içinde bir ölmezlik kaygısı vardır. (III) Gerçek
lade”nin peşindeki bu avcı zekâsının parıltısıyla en ale- sanat adamı, kendi yaratmadığı bir güzellikle övünmek
lade nesnelere yeni görüş boyutu getirir. (IV) Toplumsal şöyle dursun, kaçınır ondan, tiksinir. (IV) Hani bazı şair-
konulara kayıtsız kalan Haşim, şiirlerini genellikle ölüm, ler olurmuş, kendilerini esine bırakırmış, içlerine birden-
yalnızlık, hüzün gibi bireysel konular üzerine oluştur- bire pek güzel şeyler doğar da onları söyleyiverirlermiş.
muştur. (V) Ufak bir kısmı Cumhuriyet’ten önce yazılmış (V) Öyle kimseler gerçekten var mıdır bilmem onu, varsa
olan denemelerini Gurabahâne-i Laklakan, Bize Göre ve da bir sanat adamı değildir onlar. (VI) Bülbülün ötmesi
Frankfurt Seyahatnâmesi’nde toplamıştır. gibi, ne yaptığını bilmeden öterler.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi dü- Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi dü-
şüncenin akışını bozmaktadır? şüncenin akışını bozmaktadır?
A) I B) II C) III D) IV E) V A) II B) III C) IV D) V E) VI
6. (I) İslam edebiyat ve sanatında Leyla ve Mecnunlar yer
alır. (II) Leyla ile Mecnun resimlerde de konu olarak yer
almıştır fakat şiirdeki başka, resimdeki başkadır. (III) Za- 9. (I) Ben kendimi her zaman okur olarak düşündüm, bil-
man aşımı bu sevgilinin unutulmasına değil daha da çok dim bileli hep okudum, yüz binlerce şiir okuduğumu
anılmasına vesile olmuştur. (IV) Mecnun’un, uğrunda sanırım. (II) Bütün yazdıklarım hep okumalarımdan ku-
deli divane olduğu sevgilisine daha kimler âşık değil- rulmuştur da diyebilirim, ben bir kitabımı bitirdiğim za-
dir? (V) Kimler sevgilisini Leyla’ya benzetmemiştir yahut man yenisine başlayacaksam beni etkileyecek kitapları
onun adı ile sevgilisini anmamıştır? (VI) Hâlbuki Mecnun aramaya başlarım. (III) Dil bakımından Türkçesi iyi olan
Leyla’sını gördüğü zaman değil görmediği zaman tutku- herhangi bir kitap beni ilgilendirir. (IV) Kendi okurlarımı
sunu belli eder, gönlündeki Leyla’ya olan coşkunluğunu doğal olarak düşünüyorum tabii. (V) İnsan okuyarak var
gösterirdi. olabilir, özellikle de şairler.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi dü- Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisi par-
şüncenin akışını bozmaktadır? çanın akışını bozmaktadır?
A) II B) III C) IV D) V E) VI A) I B) II C) III D) IV E) V
45