Page 54 - 10. SINIF PARAGRAF SORU BANKASI - EDİTÖR YAYINLARI

TEST 2
Bölüm
5 PARAGRAFTA YAPI (İKİ PARAGRAFA AYIRMA)

1. (I) Hukuk kurallarının yazılı olmadığı dönemlerde belir-
li olaylar karşısında insanların nasıl davranacakları ve
ANALİZ KÖŞEM yaptırımda bulunacakları, kalıp sözler hâline getirilen
ANALİZ KÖŞEM atasözlerinde belirginleştirilmiştir. (II) Burada, atasözleri-
nin geleceğe birikim taşıma özelliğinin yanında önemli
olan diğer bir yanı da kalıplaşmış olma özelliği olmuştur.
(III) Zira atasözlerini oluşturan kelimeler donmuş ve kolay
Örnek
kolay değişebilen kelimeler değildir. (IV) Bu özelliği ata-
(I) Mizah, kuşkusuz tarih araştırmaları açısından bir sözlerinin hem hafızalara daha kolay yer etmesini hem
hayli önem taşıyor. (II) İnsanoğlunun mizah duyuşu- de hafızalarda daha uzun yaşamasını beraberinde ge-
nun tarih boyunca en önemli taşıyıcısı olmuş karika- tirmiştir. (V) Atasözlerinin gelenekleri ifade eden yönleri
türleri de bu açıdan değerlendirmek gerekli. (III) Çizil- vardır. (VI) Geleneğimizde insanın ve toplumun hassasi-
EDİTÖR YAYINLARI
diği dönemde bakılıp geçilen pek çok karikatür, yıllar yetine uygun deneyimleri yansıtan atasözlerimiz çoktur.
sonra o dönemi aydınlatan birer belge hâline gele-
biliyor. (IV) II. Abdülhamid’in ve dönemin çalkantılı Bu parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci parag-
yapısının Avrupalı karikatürcüler tarafından çokça ilgi raf numaralanmış cümlelerin hangisi ile başlamalıdır?
gördüğünü görüyoruz. (V) Avrupa basınında, özellik- A) II B) III C) IV D) V E) VI
le bu döneme ait yüzlerce karikatür bulmak mümkün.
(VI) Bu karikatürler, hem dönemin Avrupa’sının Os-
manlı’ya bakışını hem de Avrupa’nın belleğinde var
olan “Doğulu” imajını göstermesi açısından önemli.
Bu parça iki paragrafa ayrılsa ikinci paragraf aşa-
ğıdakilerden hangisi ile başlar?
A) II B) III C) IV D) V E) VI

Çözüm
Bu parçada ilk üç cümlede mizah duyuşu ve karika- 2. (I) Tasavvufa son günlerde dikkat çekici boyutta bir ilginin
türlerin tarih araştırmalarındaki öneminden bahsedil- olduğunu görüyoruz. (II) Bu ilginin sebebi aslında uzun
miş. IV. cümleden itibaren II. Abdülhamit döneminde- süredir devam eden ama pek de fark edilmeyen akade-
ki karikatürden bahsedilmiş. Bu yüzden paragrafın IV. mik hazırlıkların bir neticesi sanıyorum. (III) Son 30-40 yıl
cümleden itibaren ayrılması gerekir.
içerisinde tasavvufun bilimsel bir tarafsızlıkla ele alındığı
çok sayıda çalışma yapıldı. (IV) Her kesimden aydına ve
meraklısına ulaşan bu yayınlarla anlaşıldı ki tasavvufun
ahlaki prensipler üzerinde yükselen öğretisi Anadolu
coğrafyasında önemli işler başarmıştır. (V) Dünya edebî
metinlerinde “kaynağa dönüş”, “insanın özünü araması”
vb. metafizik konular her zaman işlenegelen konulardır.
(VI) Edebiyat metinleri bir bakıma yazıldıkları dönem ve
toplumların aynasıdır. (VII) Modern insanın “özünden”
yani ilahi yönünden kopması sonucunda yabancılaşması
“karamsar”, “bedbin”, “kasvetli”, “hiç”, “yalnız” ve “saç-
ma” oluş temalarının ağırlıklı olarak işlendiği modern ro-
manları doğurmuştur.
Bu parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci parag-
raf numaralanmış cümlelerin hangisi ile başlamalıdır?

A) III B) IV C) V D) VI E) VII

54