Page 92 - 10. SINIF PARAGRAF SORU BANKASI - EDİTÖR YAYINLARI
P. 92
TEST 1
Bölüm
8 PARAGRAFTA ANA DÜŞÜNCE (ASIL ANLATILMAK İSTENEN)
1. Genç insanlar yargı yürütmekten çok uygulamaya, ka-
lıplaşmış işlerden çok yeniliklere yatkındırlar. Yaşlılığın
ANALİZ KÖŞEM verdiği olgunluk, geçmiş deneyimlerinin alanına giren
ANALİZ KÖŞEM işlerde insana yol gösterebilir ama yeni durumlar karşı-
sında şaşırır. Gençlerin yanılgıları işleri altüst eder ama
yaşlıların işlediği yanlışlar, işleri biraz geri koyar, verimi
biraz düşürür. Gençler, işlerini çekip çevirirken altından
Örnek kalkabileceklerinden daha çok şeye el atarlar; işleri yo-
luna koyacaklarına, daha çok karıştırırlar: eldeki araçlarla
Gençlerin bir hevesle birçok işe el atmaları güçlükle- yolları düşünmeden hemen sonuca koşarlar; rastgele
re yol açabilir. Bu hareketleri umulmadık güçlüklere öğrendikleri birkaç ilkeye saçma bir bağlılık gösterir, ye-
yol açınca gençler aşırı yöntemlere başvururlar; işle- nilik yapmaktan hiç çekinmezler.
EDİTÖR YAYINLARI
dikleri bütün yanlışları bir kat daha artıran şey de ya-
nıldıklarını kabule yanaşmayıp diretmeleri, ne duran Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
ne de dönen, dikbaşlı bir ata benzemeleridir. Yaşlılar hangisidir?
ise hep eksiklikler bulur, uzun uzun danışır, serüvene A) Gençler, yaşlılara göre yeniliklere daha açıktır.
yanaşmaz, çabuk pişman olur, bir işi pek seyrek ola- B) Yaşlılar karar verirken daha çok düşünürler.
rak sona erdirir, orta düzeydeki başarılarla yetinirler. C) Gençler, karar verirken yaşlılara göre acele ettiklerin-
Yaşlılarla gençlerden bir arada yararlanmak en yerin- den çok hata yaparlar.
de iş olur, böylece bu iki çağın da karşılıklı iyi yönle- D) Gençlerin yanılgıları, karar verirken her şeyi alt üst
ri eksik yönleri giderir, gelecek için daha iyi olur bu eder.
çünkü yaşlılar iş başındayken gençler onlardan çok E) Gençler, ilkelere bağlılık konusunda yaşlılara göre
şey öğrenebilir. Üstelik, dışardan bakılınca da böylesi daha sadıktır.
daha iyi karşılanır çünkü yaşlılar yetkinin tadını çıkarır,
gençler de sevilmenin, beğenilmenin.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Gençlerin düşünmeden yaptıkları işler problemle-
re sebep olabilir. 2. Yapmaya alıştırıldığımız işlerden binde biri bile kendimiz-
le alakalı değil. Bakarsınız bir adam canını dişine takmış,
B) Problemlerle karşılaşan gençler aşırı tepki verirler.
kurşun yağmuru altında, yıkık bir kale duvarına tırmanı-
C) Gençler hatalarını asla kabul etmezler. yor tüm gücüyle: Tüm bunları kendileri için mi yapıyor-
D) Yaşlılar, çok düşünüp az hata yaparlar. lar? Uğrunda ölecekleri ve hiç görmedikleri insan belki o
E) Yaşlıların ve gençlerin birbirini tamamlayan yönle- esnada keyif sürmektedir. Bakarsınız bir başkası, yorgun,
rinden yararlanmak gerekir. perişan bir hâlde kitaplıktan çıkıyor gece yarısından son-
ra: Bunca kitabı daha iyi, daha akıllı bir insan olmak için
mi okumaya çalıştı zannediyorsunuz? Hadi canım sen
de! Kim seve seve feda etmiyor sağlığını, canını şan şöh-
Çözüm ret için? Oysa kalp bir parçadan başka nedir ki? Kendi
ölümümüzden korkmakla yetinemeyiz; ailemizin, çoluk
Parçada yer alan “Yaşlılarla gençlerden bir arada ya- çocuğumuzun ölümünden de korkmak zorundayız. Ken-
rarlanmak en yerinde iş olur, böylece bu iki çağın da di dertlerimiz yetmiyormuş gibi arkadaşlarımızın işleriyle
karşılıklı iyi yönleri eksik yönleri giderir, gelecek için de kendimizi bunaltırız. Vah, vah! Nasıl olur da insan bir
daha iyi olur bu çünkü yaşlılar iş başındayken gençler şeyi kendinden daha çok sevmeye kalkar?
onlardan çok şey öğrenebilir.” cümlesi ana düşünce-
yi ifade eden bir cümledir. Bu cümleye anlamca en Bu parçada yazar, aşağıdakilerden hangisini eleştir-
yakın olan cümle E şıkkında yer alan “Yaşlıların ve mektedir?
gençlerin birbirini tamamlayan yönlerinden yararlan-
mak gerekir.” cümlesidir. A) İnsanın kendisi için yaşamasını
B) İnsanın hep başkaları için yaşamasını
C) İnsanın kendine vakit ayırmamasını
D) İnsanın yakınındakileri kaybetme korkusu içinde olu-
şunu
E) İnsanın kendi kendisiyle olamayışını
92