Page 92 - 10. SINIF PARAGRAF SORU BANKASI - EDİTÖR YAYINLARI
P. 92

TEST 1
                    Bölüm
                        8           PARAGRAFTA ANA DÜŞÜNCE (ASIL ANLATILMAK İSTENEN)


                                                          1.   Genç  insanlar  yargı  yürütmekten  çok  uygulamaya,  ka-
                                                              lıplaşmış  işlerden  çok  yeniliklere  yatkındırlar.  Yaşlılığın
                       ANALİZ KÖŞEM                           verdiği  olgunluk,  geçmiş  deneyimlerinin  alanına  giren
                        ANALİZ KÖŞEM                          işlerde insana yol gösterebilir ama yeni durumlar karşı-
                                                              sında şaşırır. Gençlerin yanılgıları işleri altüst eder ama
                                                              yaşlıların işlediği yanlışlar, işleri biraz geri koyar, verimi
                                                              biraz düşürür. Gençler, işlerini çekip çevirirken altından
          Örnek                                               kalkabileceklerinden daha çok şeye el atarlar; işleri yo-
                                                              luna koyacaklarına, daha çok karıştırırlar: eldeki araçlarla
              Gençlerin bir hevesle birçok işe el atmaları güçlükle-  yolları  düşünmeden  hemen  sonuca  koşarlar;  rastgele
              re yol açabilir. Bu hareketleri umulmadık güçlüklere   öğrendikleri birkaç ilkeye saçma bir bağlılık gösterir, ye-
              yol açınca gençler aşırı yöntemlere başvururlar; işle-  nilik yapmaktan hiç çekinmezler.
               EDİTÖR YAYINLARI
              dikleri bütün yanlışları bir kat daha artıran şey de ya-
              nıldıklarını kabule yanaşmayıp diretmeleri, ne duran   Bu  parçada  asıl  anlatılmak  istenen  aşağıdakilerden
              ne de dönen, dikbaşlı bir ata benzemeleridir. Yaşlılar   hangisidir?
              ise hep eksiklikler bulur, uzun uzun danışır, serüvene   A)  Gençler, yaşlılara göre yeniliklere daha açıktır.
              yanaşmaz, çabuk pişman olur, bir işi pek seyrek ola-  B)  Yaşlılar karar verirken daha çok düşünürler.
              rak sona erdirir, orta düzeydeki başarılarla yetinirler.   C)  Gençler, karar verirken yaşlılara göre acele ettiklerin-
              Yaşlılarla gençlerden bir arada yararlanmak en yerin-  den çok hata yaparlar.
              de iş olur, böylece bu iki çağın da karşılıklı iyi yönle-  D)  Gençlerin  yanılgıları,  karar  verirken  her  şeyi  alt  üst
              ri eksik yönleri giderir, gelecek için daha iyi olur bu   eder.
              çünkü yaşlılar iş başındayken gençler onlardan çok   E)  Gençler,  ilkelere  bağlılık  konusunda  yaşlılara  göre
              şey öğrenebilir. Üstelik, dışardan bakılınca da böylesi   daha sadıktır.
              daha iyi karşılanır çünkü yaşlılar yetkinin tadını çıkarır,
              gençler de sevilmenin, beğenilmenin.
              Bu  parçada  asıl  anlatılmak  istenen  aşağıdakiler-
              den hangisidir?
              A)  Gençlerin düşünmeden yaptıkları işler problemle-
                 re sebep olabilir.                       2.   Yapmaya alıştırıldığımız işlerden binde biri bile kendimiz-
                                                              le alakalı değil. Bakarsınız bir adam canını dişine takmış,
              B)  Problemlerle karşılaşan gençler aşırı tepki verirler.
                                                              kurşun yağmuru altında, yıkık bir kale duvarına tırmanı-
              C)  Gençler hatalarını asla kabul etmezler.     yor tüm gücüyle: Tüm bunları kendileri için mi yapıyor-
              D)  Yaşlılar, çok düşünüp az hata yaparlar.     lar? Uğrunda ölecekleri ve hiç görmedikleri insan belki o
              E)  Yaşlıların ve gençlerin birbirini tamamlayan yönle-  esnada keyif sürmektedir. Bakarsınız bir başkası, yorgun,
                 rinden yararlanmak gerekir.                  perişan bir hâlde kitaplıktan çıkıyor gece yarısından son-
                                                              ra: Bunca kitabı daha iyi, daha akıllı bir insan olmak için
                                                              mi  okumaya  çalıştı  zannediyorsunuz?  Hadi  canım  sen
                                                              de! Kim seve seve feda etmiyor sağlığını, canını şan şöh-
          Çözüm                                               ret için? Oysa kalp bir parçadan başka nedir ki? Kendi
                                                              ölümümüzden  korkmakla  yetinemeyiz;  ailemizin,  çoluk
              Parçada yer alan “Yaşlılarla gençlerden bir arada ya-  çocuğumuzun ölümünden de korkmak zorundayız. Ken-
              rarlanmak en yerinde iş olur, böylece bu iki çağın da   di dertlerimiz yetmiyormuş gibi arkadaşlarımızın işleriyle
              karşılıklı iyi yönleri eksik yönleri giderir, gelecek için   de kendimizi bunaltırız. Vah, vah! Nasıl olur da insan bir
              daha iyi olur bu çünkü yaşlılar iş başındayken gençler   şeyi kendinden daha çok sevmeye kalkar?
              onlardan çok şey öğrenebilir.” cümlesi ana düşünce-
              yi ifade eden bir cümledir. Bu cümleye anlamca en   Bu parçada yazar, aşağıdakilerden hangisini eleştir-
              yakın  olan  cümle  E  şıkkında  yer  alan  “Yaşlıların  ve   mektedir?
              gençlerin birbirini tamamlayan yönlerinden yararlan-
              mak gerekir.” cümlesidir.                       A)  İnsanın kendisi için yaşamasını
                                                              B)  İnsanın hep başkaları için yaşamasını
                                                              C)  İnsanın kendine vakit ayırmamasını
                                                              D)  İnsanın yakınındakileri kaybetme korkusu içinde olu-
                                                                 şunu
                                                              E)  İnsanın kendi kendisiyle olamayışını

                                                        92
   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96   97