Page 12 - 9. SINIF TARİH PARAGRAF - GİRİŞ YAYINLARI
P. 12
5. ÜNİTE: İSLAM MEDENİYETİNİN DOĞUŞU PARAGRAF TESTİ 1
1 Hz. Muhammed, 571 yılında Mekke’de doğdu. Babasının 3 Hz. Muhammed başlangıçta İslamiyet’i gizli gizli yaymaya
adı Abdullah, annesinin adı Amine idi. Babası, daha o çalıştı. (I) Ona ilk inananlar; eşi Hz. Hatice, amcasının
doğmadan önce vefat etmişti. Hz. Muhammed gençlik oğlu Hz. Ali, azat ettiği kölesi Zeyd ve yakın arkadaşı Hz.
yıllarında, ticaretle uğraşan amcası Ebu Talip’in kervan- Ebu Bekir oldu. (II) “Sana emrolunanı açıkça söyle ve
larıyla birlikte Suriye ile Yemen arasında gidip geldi. 25 ortak koşanlardan yüz çevir!” ayetinin gelmesinden sonra
yaşına geldiğinde de Hz. Hatice ile evlendi. Hz. Muham- ise davetini açıktan yapmaya başladı. (III) Mekkeli put-
med Mekke’de iyi ahlakı, doğruluğu ve güvenilir oluşuyla perestler İslamiyet’in yayılmasını önlemek için her yolu
tanınan biriydi. Alışveriş sırasında dürüst davranır, her deniyorlardı. (IV) Bunun üzerine Hz. Muhammed artan
zaman haklı olanın yanında yer alır ve kötü alışkanlık- baskılar karşısında zor durumda kalan Müslümanların
lardan uzak dururdu. Bunun aksini bir defa dahi aklın- Habeşistan’a göç etmelerine izin verdi. (V) Bu olaydan
dan geçirmemiştir. Bu nedenle Mekkeliler ona güvenilir sonra bazı Müslümanlar 615 ve 616 yıllarında iki kafile
Muhammed anlamına gelen Muhammedü’l-Emin adını hâlinde Habeşistan’a göç etti.
GİRİŞ YAYINLARI
vermişlerdi.
Parçanın anlam bütünlüğü dikkate alındığında numa-
Parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi ralandırılmış yerlerin hangisine “Ancak bu davet kolay
söylenmez? olmadı.” cümlesinin getirilmesi uygun olur?
A) Süslü bir dille anlatımın etkileyiciliği artırılmıştır. A) I B) II C) III D) IV E) V
B) Olay, kişi, zaman ve yer unsurları verilmiştir.
C) Anlatım, III. kişi ağzıyla yapılmıştır.
D) İlahi bakış açısıyla yazılmıştır.
E) Öyküleyici anlatımdan yararlanılmıştır.
4 Müslümanlar, Mekke’deki sıkıntı ve işkencelerle dolu
hayattan kurtulmak için Medine’ye birer ikişer göç
etmeye başladılar. Kureyşli müşriklerin endişesi büsbü-
tün artmıştı. Çünkü İslamiyet’in Arabistan’ın her tarafına
yayılması ve Suriye ticaret yolu üzerindeki önemli bir
merkez olan Medine’nin Müslümanların eline geçmesi
2 Hz. Muhammed putlara tapmanın yanlış olduğunu düşü- Kureyş’in korkulu rüyası idi. Mekkeli müşrikler kesin ted-
nüyordu. (I) Ayrıca Arapların Cahiliye Devri’ndeki örf, âdet bir almaya ve Hz. Muhammed’i öldürmeye karar verdiler.
ve geleneklerini de onaylamıyordu. (II) Bu nedenle top- Bunun için faaliyete geçtilerse de başarılı olamadılar.
lumdan uzaklaşarak Mekke yakınlarındaki Nur Dağı’nda Müşriklerin Müslümanları sindirmeye yönelik tavırları
bulunan Hira Mağarası’na gidiyor ve burada derin düşün- sonucu Hz. Muhammed, Hz. Ebu Bekir’le beraber hicret
celere dalıyordu. (III) İbadetini de Hz. İbrahim’in Hanif etmeye karar verdi. Hz. Muhammed’in ve Müslümanların
dinine göre yerine getiriyordu. (IV) Hz. Muhammed Hira inançları uğruna Medine’ye yaptıkları göç “Hicret” olarak
Mağarası’nda ibadet ettiği günlerden birinde, 610 yılı adlandırılmıştır.
Ramazan ayının 27. günü, Cebrail adlı meleğin kendi-
sine ilk vahyi getirmesiyle peygamber oldu. (V) Böylece Bu parçada düşünceyi geliştirme yollarından hangisi
Hz. Muhammed’in hayatında peygamberlik dönemi baş- kullanılmıştır?
lamıştır. A) Tanık gösterme
Yukarıdaki metin iki paragrafa ayrılmak istenirse B) Sayısal verilerden yararlanma
ikinci paragraf numaralı cümlelerden hangisi ile C) Örneklendirme
başlar? D) Tanımlama
A) I B) II C) III D) IV E) V E) Benzetme
Giriş Yayınları / 9. Sınıf Tarih 33