Page 13 - okbs-uzman-ogretmen-ozetin-ozeti

86 DATA YAYINLARI Özetin Özeti
86

ARAŞTIRMA PROBLEMİNİN TANIMLANMASI

a. Değişkeni Tanımlama
DEĞİŞKEN

Miktara Göre Aldıkları Değere Göre
Neden-Sonuç
İlişkisine Göre
Nitel Değişken Nicel Değişken Sürekli Değişken Süreksiz Değişken

Sayısal olarak Sayılabilen, değer Bağımlı Değişken Bağımsız Değişken İki ölçüm İki ölçüm
değerlendirilemeyen verilebilen durumları Üzerinde bağımsız Araştırmacının bağımlı sonsuz sayıda arasında sınırlı
durumları ifade eder. ifade eder. değer alabilir. sayıda değer alır.
değişkenin etkisi değişken üzerinde
Örnek: Cinsiyet, Örnek: Sınav puanı, incelenen değişkendir. etkisini test etmek (Kesin değer (Medeni halin iki ihti-
medeni durum, öğre- kardeş sayısı, (Yani araştırmanın istediği değişkendir. alabilen yaş gibi) mali var: evli-bekar.
nim görülen bölüm ağırlık ölçüleri Ya da bir insanın 1
sonucudur.) (Yani araştırmanın veya 2 çocuğu olur.
nedenidir.) 1,5 çocuğu olmaz.)
b. Araştırmanın Amacı/Sorusu ve Hipotez Oluşturma
Araştırma soruları:
Araştırmanın amacı iki düzeyde tanımlanır. Betimsel Nedir? sorusuyla tanımlama yaptırır.
Genel amaçlar (Çalışmanın hedefini ortaya koyar.) Korelasyonel İlişkiyi sorgulayan sorulardır.

Alt amaçlar (Genel amaca yaklaşmak için ortaya konan özel Karşılaştırmalı Farkları sorgularlar.
amaçlardır.)
Hipotez ise araştırmalarda test edilmek üzere oluşturulan ifadelerdir.