Page 10 - okbs-uzman-ogretmen-ozetin-ozeti

60
60 DATA YAYINLARI Özetin Özeti

ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİ (ÖKH) REHBERLİĞİN TARİHİ İLKELERİ VE İŞLEVLERİ

Eğitim sürecinde öğretim ve yönetim hizmetlerinin dışında kalan, Meslek olarak okul danışmanlığı Okullarda rehberlik programı
öğrencinin kişilik gelişim ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik hizmetler- ortaya çıktığı tarih geliştirilip uygulayan isim
dir.
1 Sağlık Hizmetleri

2 Sosyal Yardım Hizmetleri (Yurt, kredi, burs vb.)
1800’lerin sonu Jesse Davis
3 Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri
4 Özel Eğitim ve Özel Yerleştirme Hizmetleri
REHBERLİK MODELLERİ
5 Sosyal - Kültürel Hizmetler (Eğitsel kollar vb.)

1 PARSONS Modeli Frank Parson Mesleki rehberliğe
Rehberliği Gerekli Kılan Koşullar ağırlık verilmiştir.
1 Meslek seçiminin zorlaşması 2 Özellik Faktör (Klinik) Modeli Öğrenci tanımaya

2 Bireysel farklılıkları eğitimde gözetme yöneliktir.

3 İlerlemeci eğitim anlayışı 3 Rehberliği Eğitim Süreciyle Karşılaştıran Model Rehberliği
eğitim konusu olarak, ders saati gerektiren biçimde görür.
4 Seçme özgürlüğü
4 Rehberliği Karar Verme Sürecine Yardımcı Olarak Gören
5 Karar verme becerisine sahip bireyler yetiştirme
Model Karar aşamasında yardımcı hizmet gibi gören
6 Bireyin duygusal yönlerine önem verme modeldir. Süreklilik ilkesiyle çelişir.
7 Psikometride gelişmeler 5 Gelişimsel / Kapsamlı Rehberlik Modeli Gelişimin

8 Ruh sağlığına verilen önemin artması sürekliliğine dayalı güncel modeldir.