Page 29 - Eğitim Bilimleri Çalışma Yaprakları
P. 29

REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM                                                               EĞİTİM BİLİMLERİ

                                                              4.   İş  arayan  Ayaz,  hem  pazarlama  hem  de  kasiyerlik  şek-
                       TEST 27                                    linde iki farklı iş olanağı ile karşılaşmış ve bu iki iş arasında

               (Çözümler için karekodu okutunuz.)                 seçim yapmak zorunda kalmıştır.
                                                                  Her iki işin de çalışma şartlarını inceleyen Ayaz;
        1.   Günlük  yaşamda  karnını  zar  zor  doyurabilen,  kendini   •  Pazarlama işinin maaşı yüksek, yoruculuğu daha fazla;
            güvende hissetmeyen bir insanın, dünya görüşünü geliştir-  kasiyerlik işinin maaşı pazarlama işine göre çok az fark-
            mek için kitap okumak gibi bir gereksinimi de yoktur.    la düşük ama yoruculuğu çok daha az.

            Yukarıdaki parça Maslow’un ihtiyaçlar hiyerarşisine   •  Pazarlama işine ulaşım zorken kasiyerlik işine ulaşım
            ilişkin hangi ilkeyi açıklamaktadır?                     kolay.
                                                                  •  Pazarlama işinin prestiji kasiyerlik işinden daha yük-
            A)  İhtiyaçlar arasında hiyerarşik bir ilişki olsa da bu ilişki-
               nin boyutu sosyal ihtiyaçlar söz konusu olduğunda de-  sek.” şeklinde sonuçlara ulaşmıştır.
               ğişiklik gösterebilir.                             Buna göre pazarlama işini tercih eden Ayaz’ın, Mas-
            B)  Üst basamaktaki bir ihtiyaç yeteri kadar karşılanmadan   low’un ihtiyaçlar hiyerarşisinde ifade ettiği ihtiyaçlar-
               alt basamaktaki ihtiyaç karşılanamaz.              dan hangisini ön plana alarak karar verdiği söylene-
                                                                  bilir?
            C)  Her basamak, kendinden bir önceki basamağa dayalı-
               dır; ancak kendinden bir sonraki basamağı destekleyici   A) Kendini gerçekleştirme    B) Güvenlik
               niteliğe sahip değildir.                           C) Bilme anlama          D) Saygı
            D)  Her basamak, kendinden bir sonraki basamağı destek-  E) Ait olma
               leyicidir; ancak kendinden bir önceki basamağa dayalı
               değildir.
            E)  Alt basamaktaki bir ihtiyaç yeteri kadar karşılanmadan,
               üst basamaktaki ihtiyaç karşılanmaya çalışılmaz.


                                                              5.   Psikolojik danışma ve rehberliğin nihai amacı, bireyin ken-
                                                                  dini  gerçekleştirmesidir.  Kendini  gerçekleştirme  kavramı
        2.   “İnsan  duygu,  düşünce  ve  davranışlarıyla  bir  bütün  ola-  insancıl psikolojinin geliştirdiği bir kavramdır.
            rak incelenmelidir. İnsan benliği bir bütünlüğe sahiptir ve   Kendini gerçekleştirmeyle ilgili olarak;
            bireylerin yaşadıkları uyum sorunları bu bütünlüğe zarar
            verir. Bireyler sürekli olarak uyumsuzluklarını aşıp, benlik   I.  Yaşam boyu devam eder.
            ve kişilik bütünlüğünü korumak isterler. Bu yüzden psiko-  II.  Kendini gerçekleştirebilen bireylerin psikolojik sağlığı
            lojik danışma hizmeti daima bu bütünlüğü korumak ama-    yerindedir.
            cıyla bireyin uyum sağlamasına yardımcı olmalıdır.” diyen   III.  Kendini  gerçekleştirebilen  bireyler,  çağdaş  insanda
            bir  rehber  öğretmenin  aşağıdaki  psikolojik  danışma   bulunması gereken özelliklerin çoğuna sahiptir.
            kuramlarından hangisini benimsediği söylenebilir?
                                                                  açıklamalarından hangileri yapılabilir?
            A)  Psikoanalitik yaklaşım
                                                                  A) Yalnız I         B) Yalnız II        C) I ve II
            B)  Davranışçı yaklaşım                                         D) II ve III      E) I, II ve III
            C)  Gestalt yaklaşımı
            D)  Bilişsel yaklaşım
            E)  Hümanist yaklaşım


                                                              6.   Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin olumlu bir benlik
                                                                  algısı oluşturmalarına yardımcı olmak için uygun bir
        3.   Davranışsal  sorunların  tedavisinde  bilinçaltındaki   davranış değildir?
            yaşantıların  açığa  çıkarılarak  yorumlanmasını  savu-  A)  Öğrencilerin olumlu yönlerini ödüllendirmek
            nan  psikolojik  danışma  yaklaşımı  aşağıdakilerden   B)  Öğrencilerin kendilerini tanımalarına fırsat tanımak
            hangisidir?
                                                                  C)  Öğrencilerden olumlu davranışlar gösteren arkadaşları
            A) Psikanalitik      B) Akılcı-duygusal                  gibi olmalarını istemek

            C) Gerçeklik terapisi    D) Gestalt                   D)  Öğrencilere karşı açık ve kabul edici olmak
            E) İnsancıl                                           E)  Öğrenciler için özgür bir ortam sağlamak
          318
   24   25   26   27   28   29   30