Page 24 - 8. SINIF MATEMATİK DUBLEKS ÖĞRETEN PARAGRAF

PARAGRAF TEST 1 5. ÜNTE: GEOMETR

5 Esk� Mısır’da bahar aylarında N�l Nehr�’n�n taşması sonu- 7 Türk Üçgen�, genell�kle kare b�r tabanı kubbe �le kapat-
cunda ek�n alanlarının sınırlarını bel�rten �şaretler sürekl� mak veya �ç mekânlarda süsleme yapmak amacıyla kulla-
kayboluyordu. Bu nedenle tekrar tekrar ölçümler yapılıp nılan m�mar� b�r tekn�kt�r. Bu tekn�k yan yana yerleşt�r�lm�ş
sınırlar yen�den bel�rlen�yordu. O günlerde günümüzün ters ve düz üçgenlerden oluşmaktadır. İlk kez Anadolu
teknoloj�k ölçüm aletler� olmadığından Mısırlılar, kend�- Selçuklu devr� ürünler�nde görüldüğünden bu adı almıştır.
ler�ne göre bazı yöntemler gel�şt�rm�şlerd�. Bu yöntem- Bu parçada aşağıdak�lerden hang�s�ne değ�n�lme-
lerden b�r� de d�k üçgen�n özell�kler�n� kullanarak yapılan m�şt�r?
ölçümdür.
A) Bazı m�mar� tekn�klerde geometr�k ter�mler kullanıl-
Bu parçanın ana düşünces� aşağıdak�lerden hang�- mıştır.
s�d�r?
B) Türk üçgen� tekn�ğ� �lk defa Anadolu Selçuklularında
A) İnsanların yaşadığı bazı olumsuzluklar, onları çeş�tl� görülmüştür.
alanlarda gel�şt�rmeye zorlar. C) Türk üçgen� tekn�ğ�n�n oluşturulmasında üçgenlerden
B) Bazı doğa olayları felaketlerle sonuçlanab�l�r. yola çıkılmıştır.
C) Bütün teknoloj�k gel�şmeler�n altında b�r doğa olayın- D) Türk m�mar�s�, üçgen ve kare şek�ller üzer�ne kurul-
dan etk�lenme yatar. muştur.
D) Geometr�k şek�ller, doğal afetlerden etk�len�lmes� so-
nucunda ortaya çıkmıştır.

6 B�r üçgende �k� kenarın uzunlukları toplamı, üçüncü
kenarın uzunluğundan büyüktür. B�r üçgende herhang�
�k� kenarın uzunlukları farkının mutlak değer�, d�ğer kena-
rın uzunluğundan küçüktür. Buna üçgen eş�ts�zl�ğ� den�r.
Kenarlarının uzunlukları a, b ve c olan b�r üçgende;
8 (I) D�k üçgenler�n kenarlarının uzunlukları arasındak�
|b–c|<a<b+c
�l�şk�ler� ünlü matemat�kç� P�sagor (Pythagoras) ortaya
|a–c|<b<a+c koymuştur. (II) P�sagor, MÖ 580 �le 500 yılları arasında
|a–b|<c<a+b’d�r. yaşamış Yunan f�lozof ve matemat�kç�d�r. (III) Bu nedenle
d�k üçgen�n kenarları arasındak� �l�şk�ler matemat�kte
Bu parçanın yazılış amacı aşağıdak�lerden hang�s�- P�sagor bağıntısı adı altında �şlenmekted�r. (IV) Bu P�sa-
d�r? gor bağıntısı günümüzde hâlâ geçerl�l�ğ�n� koruyarak kul-

A) Üçgen�n kenar uzunluklarını açıklamak lanılmaktadır.
B) Üçgende üç kenarın olduğunu bel�rtmek Bu parçadak� numaralanmış cümlelerden hang�s�
C) Üçgen eş�ts�zl�ğ�n� b�r örnekle açıklamak düşüncen�n akışını bozmaktadır?
D) Üçgen�n kenarları toplamını formül�ze etmek A) I B) II C) III D) IV

MARKAJ YAYINLARI
24 Markaj Yaynlar / 8. Snf Matematik