Page 19 - 9. Sınıf Coğrafya Öğretmenin Ders Notları

¦ DOĞAL SİSTEMLER § 19 19

13. Coğrafya öğretmeni Semra aşağıdaki soruyu 9/A sınıfında okuyan öğrencilerine sormuştur:
“Arkadaşlar, coğrafya öğrenmenin amaçlarını söyleyebilir misiniz?”

Kasım: Yaşadığımız yerin Dünya üzerindeki yerini belirli kavramlarla ifade etmemizi sağlar.
Orhan: Kuraklık, iklim değişiklikleri, çevre sorunları gibi insanları ilgilendiren sorunları kavra-
mamızı sağlar.

Hasibe: Doğa ve insan etkileşimini daha iyi anlamamızı sağlar.
Zeynep: Canlıların geçmişten günümüze geçirdikleri değişiklikleri kavramamızı sağlar.
EDİTÖR YAYINEVİ
Buna göre hangi öğrenci yanlış yorumda bulunmuştur?

A) Orhan B) Hasibe C) Zeynep D) Kasım E) Kasım ve Orhan

14. I. Neden-Sonuç ilkesi II. Karşılıklı ilgi ilkesi III. Dağılış ilkesi
Yukardakilerden hangileri coğrafya bilimini diğer bilimlerden ayıran en önemli ilkedir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) I ve II E) II ve III

15.
COĞRAFYA

FİZİKİ COĞRAFYA BEŞERİ COĞRAFYA

Jeomorfoloji Hidroğrafya Klimatoloji Biyocoğrafya Kartoğrafya
(Yer Şekileri Bilimi) (Sular Coğrafyası) (İklim Coğrafyası) (Canlılar Coğrafyası) (Harita Bilimi) Coğrafya
Yerleşme
Yararlandığı Bilimler Yararlandığı Bilimler Yararlandığı Bilimler Yararlandığı Bilimler Yararlandığı Bilimler Coğrafyası
Tarım
Meteoroloji Coğrafyası
Jeoloji (Yer Bilimi) Hidroloji (Su Bilimi) Matematik
(Hava Olayları Bilimi)
Potamoloji Sanayi
Jeofizik (Akarsu Bilimi) Fizik Botanik (Bitki Bilimi) Geometri Coğrafyası
Ulaşım
Petrografi (Taş Bilimi) Limnoloji (Göl Bilimi) Zooloji (Hayvan Bilimi) İstatistik Coğrafyası
Oseonografya Turizm
Pedoloji (Toprak Bilimi) (Okyanus Bilimi) Tıp Fotogrametri Coğrafyası
Siyasi
Hidrojeoloji Coğrafyası
(Yer Altı Suları Bilimi)
Enerji
Coğrafyası

Yukarıdaki şemada boş bırakılan alanlara aşağıdakilerden hangileri gelmelidir?

A) Sosyoloji - Nüfus B) Kimya - Doğal afetler C) Biyoloji - Kıtalar
D) Biyoloji - Nüfus E)Kimya - Kıtalar