Page 125 - 9. SINIF FAVORİ TARİH DEFTERİM

5. ÜNİTE: İSLAM MEDENİYETİNİN DOĞUŞU ÖZETİN ÖZETİ

Farabi (870-950) İmam Gazali (1058-1111 )

Q Batı’da Alfarabius, Abanazar gibi isimlerle anılmaktadır. Q İslam dünyasında Hüccetül İslam (İslam’ın İspatlayıcısı) ola-
Q Mantık, felsefe, matematik, tıp ve musiki alanlarında rak tanınmış, gerçeğe imanla ulaşılabileceğini savunmuştur.
önemli eserler verdi. Q Bağdat’ta Nizamiye Medresesinde müderrislik yapmıştır.
Q İkinci öğretmen anlamındaki Muallim Sani unvanıyla anıl- Q İhyâü’l-Ulumi’d-Din en önemli eseridir.
mıştır.
İbn-i Rüşd (1126-1198 )
Q İhsaü’l-Ulum, Medinetü’l-Fazıla, Kitabu’l-Musiki’l-Kebir Q Fizik, tıp, astronomi ve özellikle de felsefe alanında önemli
önemli eserlerindendir.
eserler verdi.
İbn-i Sina (980-1037)
Q Batı’da Averroes adıyla anıldı. Aristo’nun en büyük yorum-
Q Avrupalılar Avicenna diye adlandırmışlardır. cusu olarak kabul edilir.
Q Felsefe, mantık, fizik, astronomi ve özellikle tıp alanında Q Felsefe ile dinin birbirinin bütünleyicisi olduğunu savun-
birçok eser vermiştir. muştur.
Q El-Kanun Fi’t-Tıp (Tıp Kanunu) en önemli eseridir. Q Tüheâfütü’t Teheâfüt önemli eseridir.

İslam Alimlerinin ve Müslümanların Avrupa’ya Etkileri

Q Avrupalılar kendilerinden ileri olduğunu gördüğü İslam medeniyetini daha yakından tanımaya çalıştılar.
Q İslam filozoflarının düşüncelerini öğrenen Avrupalılar Rönesans ve Reform hareketlerine zemin hazırladılar.

Q Napoli’de açılan üniversitede Arapça’dan Latinceye tercümeler yapıldı.
Q Avrupa’nın çeşitli üniversitelerinde İbn-i Sina’nın El Kanun Fi’t -Tıp adlı eseri okutuldu.
Q Avrupalılar sıfırın kullanılmasını Müslümanlardan öğrendiler.

İslam Medeniyetindeki Başlıca İlim Havzaları

Bağdat Havzası Horasan Havzası Endülüs Havzası
Q Beytü’l Hikme ve Nizamiye Medrese- Q Nişabur, Merv, Herat, Belh ve Semer- Q İslam dünyasındaki fikir ve ilim çalış-

leri sayesinde ilim ve kültür merkezi kant gibi önemli şehirlerde bilimsel maları Endülüs (İspanya) toprakla-
hâline geldi. çalışmalar yapıldı. rını ilim havzası hâline getirdi.
Q İlk Selçuklu hastanesi (Bimaristan) Q Medreselerinde, Uluğ Bey Rasatha- Q Kurtuba ve Gırnata medreselerinde

Nişabur’da açıldı. nesi ve Nişabur Bimaristanı’nda nakli verilen eğitim Avrupa’daki birçok
Q Rasathanelerde yapılan astronomi ve akli ilimlerde önemli çalışmalar gelişmeye zemin oluşturdu.
eğitiminde Ömer Hayyam ve İsfizari yapıldı. Q Coğrafya, botanik, felsefe, tıp, ast-
gibi bilim adamları görev aldı. Q Astronomi, tıp, matematik, kelam... ronomi, matematik...

İslam Medeniyetinde Sanat

Q İslam sanatlarının tamamı Kur’an’ın etkisinde kalmıştır.

Q Resim ve heykelin yasak olması nedeniyle soyut resim denilen, hat, tezhip, ebru, minyatür, çini gibi sanat dalları gelişmiştir.
Q İslam sanatı Türklerle birlikte yeni bir gelişim sürecine girmiştir.
Q Türkler başta mimari olmak üzere ağaç oymacılığı, taş işçiliği, çinicilik ve musikide hayranlık uyandırıcı eserler verdiler.

Markaj Yayınları / 9. Sınıf Tarih 125
MARKAJ YAYINLARI