Page 3 - okbs-uzman-ogretmen-ozetin-ozeti
P. 3
3 3
MODÜL
MODÜL
1 ÖĞRENME - ÖĞRETME SÜREÇLERİ
FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM YAKLAŞIMI
FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİMİN KURAMSAL TEMELLERİ
Farklılaştırılmış öğretim, öğretim stratejilerinin çeşitliliği aracılığıyla öğrencilerin çeşitliliğine yanıt vermek anlamına gelir.
Farklılaştırılmış öğretim, bireyin öğrenmelerini sağlamak amacıyla öğretim sürecinin boyutlarının her öğrencinin kendi düzeyine uygun
öğrenmeye sahip olmasını sağlayacak şekilde düzenlendiği öğretim yaklaşımıdır.
Farklılaştırımış Öğretimin Temel Dayanakları
Piaget Vygotsky Gardner Bloom Beyin Temelli Öğrenme Stilleri
Bilişsel Gelişim Kuramı Yakınsal Gelişim Alanı Çoklu Zeka Kuramı Bilişsel Gelişim Kuramı Beyin Temelli Öğretim Öğrenme Farklılığı
Çocuk dünya Yakınsal gelişim alanına Her öğrencinin Hatırlama, kavrama, Beynin, paralel Her öğrencinin
üzerinde hareket atıfta bulunarak güçlü tarafı vardır. uygulama, analiz, sen- bir işlemci ve öğrenmesinin
ederek ve dünyaya öğrenme üzerinde sos- Önemli olan bireyin tez ve değerlendirme öğrenmenin fizyolojik farklı öğrenme
ilişkin yaptığı kavram- yal çevrenin önemine güçlü zekâ alanını olmak üzere düşünme bir olgu olduğunu stiliyle gerçekleşeceği
sallaştırmaları birbirine vurgu yapmıştır. kullanmasıdır. becerilerine sırasıyla vurgulamıştır. vurgulanmıştır.
bağlayarak öğrenir. vurgu yapmıştır.
