Page 24 - EKYS TC Müdür ve Müdür Yardımcılığı Özetin Özeti
P. 24

BÖLÜM 1                                    DEĞERLER EĞİTİMİ






                       TEMEL KAVRAMLAR                        •   İnsanların hareket ve düşüncelerini en iyi hangi yolla gösterebi-
                                                                 leceklerini kavramalarına yardımcı olur.
                                                              •   Rollerin seçilmesine ve gerçekleştirilmesine kılavuzluk eder.
        DEĞER NEDİR?
        •   Toplumun varlığını sağlayan büyük çoğunluk tarafından benim-  •   Dayanışma aracıdır.
           senmiş ortak davranış biçimlerini oluşturan, kaynağını eğitim,   •   Kişilerin dikkatini yararlı ve önemli olarak görülen maddi kültür
           sosyal, ekonomik, psikolojik, dini, ahlaki sistemlerden alan bir   nesneleri üzerinde yoğunlaştırır.
           davranış tarzıdır.
                                                              Sosyal Onay
                                                              •   Değerlerin  ortaya  çıkmasında  en  önemli  unsur  sosyal  onay
        Değerlerin Özellikleri                                   kavramıdır.  Çünkü  onaylanan  davranış  ilerleyen  zamanlarda
        •   Toplumun çoğunluğunca benimsenmiştir.                değere dönüşür ve bir süre sonra toplumsal yaşamda yerleş-
        •   Davranışların, insanların ve olayların seçiminde ya da değişi-  meye başlar. Değişen koşullarla birlikte zaman içinde değerler
           minde etkili olan standartlardır.                     de değişebilir. Değerlerin durağan değildir ve iki farklı toplumda
        •   Kuşaktan kuşağa aktarılır.                           kültürel , sosyoekonomik değişkenlere bağlı olarak farklı değer
                                                                 yargıları ortaya çıkabilir.
        •   Toplumdan topluma ve aynı toplumda zamanla değişir.
        •   Bireylerin amaçlarına ulaşmada etkili olan davranış biçimleriyle   Değerlerin Sınıflandırılması
           ilişkilidirler.                                    Rokeach’e Göre Değerler:
        •   Aile, din gibi kurumlar güçlerini değerlerden alırlar.                 ROKEACH
        •   Davranışları yönlendirici bir etkiye sahiptirler.                       Amaç Değerler
        •   Taşıdıkları öneme göre kendi aralarında sıralanırlar.  •   Hedeflenen,  özlem  duyulan  yaşamın  amacına  ilişkin
        •  olanak sağlamakDATA YAYINLARI
           Eylemlerin ve durumların üzerindedir.
                                                                     genel değerler
        •   Değerler, duygularla harmanlanmış inançlardır.         Örnek: Eşitlik, güvenlik, barış, bilgelik, mutluluk...
        •   Bireylerin  amaçları  ve  amaca  ulaşmada  etkili  olan  davranış
           örüntüleriyle ilişkilidir.
        •   Özgül davranış ve durumların ötesindedirler.           •                Araç Değerler
        •   Bireylerin, olayların ve eylemlerin değişimini ve seçimini yön-  Amaç değerlere ulaşmak için kullanılacak olan gerekli
                                                                     davranış biçimleri
           lendirirler.
        •   Sahip oldukları öneme göre de hiyerarşik bir yapıdadırlar.  Örnek:  Dürüstlük,  hayal  gücü,  hırs,  entelektüel  birikim,
                                                                   sevecenlik, öz denetim, sorumluluk bilinci...


        Değerlerin Amaçları                                   Nelson’a Göre Değerler:
        •  Toplumun sahip olduğu değerleri pekiştirmek                              NELSON
        •   Topluma sağlam / iyi karakterli bireyler kazandırmak
        •   Öğrencilerin gelişimsel düzeylerine uygun değerleri öğrenme-           Bireysel Değerler
           lerini sağlamak                                         •   Bireyin çevresinden bağımsız olarak bağlanmayı tercih
        •   Öğrencilerin öğrendikleri değerleri yaşamlarına yansıtmalarına   ettiği değerler

                                                                                    Grup Değerleri
        •   Değerlerin aile ve çevre ile pekiştirilmesine olanak sağlamak  •   Belirli bir grubun üyelerince paylaşılan değerler
        Değerlerin Temel İşlevleri                                 Örnek: Aile, dini grup, siyasi grup...
        •   Sosyal denetim ve baskı aracıdır.
        •   Onaylanmayan davranışların engellenmesinde etkilidir.                  Sosyal Değerler
        •  Utanma ve suçluluk duygularının anlaşılabilmesine katkı sağ-  •   Toplumun büyük bir kesimi tarafından paylaşılan değer-
                                                                     ler
           lar.
        •   Bireylerin sosyal statülerini saptama araçlarındandır.  Örnek: Adalet, saygı, güvenlik...
        •   İdeal düşünme, doğru davranma yollarını gösterir.


         154
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29