Page 30 - 7. SINIF SOSYAL BİLGİLER DUBLEKS ÖĞRETEN PARAGRAF

PARAGRAF TESTİ 1 4. ÜNTE: ZAMAN ÇNDE BLM

5 Sümerler�n yazıyı keşfetmes�nden kısa b�r süre sonra 7 P�r� Re�s, 1465’te Çanakkale’n�n Gel�bolu �lçes�nde doğdu.
(MÖ 3000’lerde) başka b�r yazı s�stem� Mısır’da gel�şt�- Amcası Kemal Re�s �le 14 yıl seferlere aralıksız katıldı.
r�ld�. “H�yerogl�f” den�len bu s�stem �lk res�m yazısıydı. Bu Dolaştığı yerler� ve tar�hî olayları not ett�. Dünya har�tasını
yazıda anlatılmak �stenenler y�ne res�mlerle �fade ed�l�- �lk kez ç�zd� (1513). Bu har�ta Amer�ka’nın da �ç�nde yer
yordu ancak res�mler, kend�n� değ�l de anlamını göste- aldığı �lk Dünya har�tasıdır. K�tâb−ı Bahr�yye (Den�zc�l�k
r�yordu. Örneğ�n başsız �k� göz “görmek”, kapalı b�r ç�ft K�tabı) adlı eser�nde; Amer�ka’nın keşf�nden, Dünya’nın
göz “ağlamak” ve b�r kuş resm� “uçmak” eylem�n� anlat- küre b�ç�m�nde olduğundan bahsett� ve den�zc�l�kle �lg�l�
mak �ç�n ç�z�l�yordu. Başlangıçta h�yerogl�fl er�n anlamı gerekl� tüm b�lg�lere yer verd�. Bu sebeple K�tâb−ı Bah-
res�mlerden türet�lm�şt�. H�yerogl�fl er, kolay okunuyordu r�yye gem�c�ler �ç�n kılavuz b�r eserd�r. 1528’de de Dünya
ancak yazılması �ç�n uzun süre gerek�yordu. Bu nedenle har�tasını �k�nc� kez ç�zd�.
Mısırlılar b�r çeş�t kısaltma get�rd�ler ancak kısaltmanın Buna göre “P�r� Re�s” �le �lg�l�;
okunması daha zordu. Sadece yazı yazma eğ�t�m� almış
�nsanlar yazab�l�yordu. I. Donanmada öneml� görevler� olduğuna
Bu met�nde “h�yerogl�f” �le �lg�l� aşağıdak�lerden han- II. Dünya har�tasını �k� kez ç�zd�ğ�ne
g�s�ne değ�n�lmem�şt�r? III. Dünyanın şekl�n� söyled�ğ�ne
A) Herkes�n yazının kısaltmasını okuyamadığına IV. Eserler�n�n ün�vers�telerde okutulduğuna
B) İlk res�m yazısı olduğuna numaralanmış b�lg�lerden hang�s� ya da hang�ler�ne
C) Okunması �le yazılmasının ters orantılı olduğuna değ�n�lmem�şt�r?
D) Uzun b�r süre kullanıldığına A) Yalnız I B) Yalnız III
C) I ve IV D) I, III ve IV

6 (I) Mısırlılar, pap�rüsü bulduktan sonra h�yerogl�fl erdek� 8 Mezopotamya’nın kuzeybatısında yaşayan Fen�kel�-
şek�ller� kalemle ya da fırçayla yazab�lecek şek�lde değ�ş- ler, MÖ 1000’lerde, Sümerler�n yazı s�stem� üzer�ne
t�rd�. (II) Mısır’ın coğraf� şartlarında şek�llenen pap�rüs gel�şt�rd�ğ� sembollere dayanan Fen�ke alfabes�n� �cat
b�tk�s�, toplanıp bazı aşamalardan geçt�kten sonra yazı ederek günümüzde kullandığımız alfaben�n temeller�n�
malzemes� hâl�ne get�r�lerek rulo şekl�nde saklanıyordu. attı. Yunanlar, Yunan alfabes�n� bu s�stemden uyarladı.
(III)Met�nler, pap�rüs ruloları üzer�ne �nce fırçalar kulla- Yunanların gel�şt�rd�ğ� 26 harfl � alfabey� Romalılar, sonrak�
nılarak özel boyalarla yazılıp korunuyordu. (IV) B�lg�n�n yüzyıllarda 21 harfl � Lat�n alfabes�ne dönüştürdü. Böylece
kalıcılığında öneml� yer� olan mürekkep, MÖ 2500’lerde b�lg�n�n kalıcılığı �ç�n öneml� b�r adım daha atıldı.
Ç�n’de �cat ed�ld�. (V) Mürekkep, b�lg�n�n depolandıktan
sonra uzun süre korunmasını sağladı. (VI) Günümüzde Bu met�nden aşağıdak�lerden hang�s� çıkarılamaz?
�se mürekkepler b�lg�n�n muhafaza ed�lmes�nde öneml� A) Fen�kel�ler günümüz alfabes�n�n temel�n� atmıştır.
görevler üstlen�yor.
B) Romalılar, Yunanların gel�şt�rd�ğ� alfabedek� harfler�
Bu met�n �k� paragrafa bölünmek �sten�rse �k�nc� sayıca azaltmıştır.
paragraf numaralanmış cümleler�n hang�s�yle baş- C) Sümerler, 26 harfl� alfabeler� vardır.
lar?
D) Yunan alfabes�n�n oluşumunda Fen�kel�ler etk�l� ol-
A) II. B) III. C) IV. D) V. muştur.

MARKAJ YAYINLARI
30 Markaj Yaynlar / 7. Snf Sosyal Bilgiler