Page 13 - 8. SINIF MATEMATİK DUBLEKS ÖĞRETEN PARAGRAF
P. 13

2. ÜNTE: SAYILAR VE LEMLER                                          PARAGRAF TEST  4

          1  İk� farklı ver� grubu arasında kıyaslama yapmak �ç�n sütun   3  Da�re Graf�ğ�: B�r bütünü oluşturan parçalar hakkında
             graf�ğ� kullanılır. Sütun graf�kler�nde ver�ler yatay ve düşey   b�lg� elde etmede en öneml� �fade b�ç�m�d�r. Da�re graf�-
             eksenlerde göster�l�r. Bu durum ver�ler�n karşılaştırılmasını   ğ�nde da�re d�l�m� �le merkez açı arasındak� oran kullanılır.
             kolaylaştırır.

                         Cevap Sayısı                                                 KIZ
                       10                                                            120°
                        8                                                                  ERKEK
                        6
                        4
                        2
                                         Sınavlar                  B�r sınıftak� öğrenc�ler�n dağılımı graf�kte ver�lm�şt�r. Bu
                            1    2   3
                            Doğru    Yanlış                        sınıfta 12 kız öğrenc� var �se sınıftak� erkek öğrenc� sayı-
                                                                   larını bulalım.
             B�r öğrenc�n�n 12 soruluk 3 sınavda yaptığı yanlış ve doğ-  120°    12 kız
             rularını gösteren graf�klerd�r.                         240°    x erkek
                                                                             .
             Bu graf�kten yola çıkarak aşağıdak�ler�n hang�s�ne      120x = 12  240
             ulaşılab�l�r?                                               x = 24

             A)  Yapılan toplam doğru sayısı, yanlış sayısından azdır.  Bu parçada düşüncey� gel�şt�rme yollarının hang�s�n-
             B)  Toplam 10 soruya cevap ver�lm�şt�r.               den yararlanılmamıştır?
             C)  Yapılan üç sınavda da doğru sayısı, yanlış sayısın-  A) Tanımlama    B) Karşılaştırma
                dan fazladır.                                      C) Tanık gösterme   D) Örneklend�rme
             D)  Yanlış sayısı g�derek azalmıştır.



          2  Tablo: B�r fabr�kada günlük üret�len oyuncak sayısı �le   4  Sal�h’�n matemat�k, fen, Türkçe ve sosyal dersler�nde çöz-
             arızalı oyuncak sayısı                                düğü soruların dağılımı ver�lm�şt�r.
                                                  Arızalı                         Matematik       Türkçe
                  Oyuncak      Günlük üret�len   oyuncakların                     Fen             Sosyal
                   Çeş�d�       oyuncak sayısı   ortalama
                                               günlük oranı
                                                                               40º
              Işıklı oyuncak                                                                      75º
                                                                                   80º
                                    3000           %4                       150º              150º   75º
                                                                                                    60º

              Sesl� Oyuncak
                                                                              1. hafta          2. hafta
                                    2000           %5
                                                                   Sal�h 2. hafta, 1. haftada çözdüğü soru sayısının �k� katı
                                                                   soru çözmüştür.
             Ver�len tabloya göre aşağıdak� seçeneklerden han-     Ver�lenlere göre aşağıdak�lerden hang�s�ne kes�n
             g�s� doğrudur?                                        olarak ulaşılab�l�r?

             A)  Günlük üret�len oyuncakların yarısı sesl� oyuncaklar-  A)  Sal�h, İng�l�zce ders�n� sevmed�ğ� �ç�n bu dersten soru
                dır.                                                  çözmem�şt�r.
             B)  Günlük üret�len arızalı oyuncakların %5’� ışıklı oyun-  B)  Sal�h, �lk hafta çözdüğü soru sayısını �k�nc� hafta ar-
                caklardır.                                            tırmıştır.
             C)  Günlük üret�len oyuncakların %10’u arızalıdır.    C)  Sal�h, 2. hafta daha fazla soruyu doğru cevaplamıştır.
             D)  Günlük üret�len sesl� oyuncak sayısı, ışıklı oyuncak   D)  Sal�h,  1.  hafta  el�ndek�  soru  sayısı  az  olduğundan
                sayısından azdır.                                     fazla soru çözemem�şt�r.

                                                                            Markaj Yaynlar / 8. Snf Matematik
                                         MARKAJ YAYINLARI                                                      13
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18