Page 16 - 8. SINIF MATEMATİK DUBLEKS ÖĞRETEN PARAGRAF
P. 16

PARAGRAF TEST  1                                      3. ÜNTE: OLASILIK VE CEBRSEL FADELER

       5  Olaylar genel olarak eş�t şansa sah�pt�r. Bu doğrultuda                      İstenilen durum sayısı
          eş�t şansa sah�p olaylar eş olasılıktır ve 1/n şekl�nde �fade   7  B�r olayın olma olasılığı =  Tüm durumların sayısı
          ed�l�r. Ş�md� bunun ne demek olduğunu b�r örnek üzer�n-
          den �nceleyel�m ve anlamaya çalışalım:                Yukarıdak� formülü ele alarak b�r olayın olma olasılığını

          Örnek: B�r zar atıldığı zaman 4 gelme olasılığı 1/6 şek-  hesaplayab�l�rs�n�z. Burada olasılık açısından �sten�len
          l�nde �fade ed�l�r. B�r maden� para atıldığı zaman �se tura   durumu yukarı yazarken, bütün durumları aşağı yazarak
          gelme olasılığı 1/2 şekl�nde �fade ed�l�r. 0’dan 9’a kadar   sonucu bulab�l�rs�n�z.
          olan rakamlar �çer�s�nden 4 gelme olasılığı 1/10 b�ç�m�nde   Örnek: Ş�md� b�r zar atıldığı zamank� olasılıkları �ncele-
          değerlend�r�l�r. Mesela b�r zarın üzer�nde 6 tane sayı   yel�m;
          olduğu �ç�n, 4 gelme �ht�mal� 6 tane sayı �çer�s�nde b�r   Ç�ft sayı, (2, 4, 6) gelme olasılığı 3/6’dır.
          �ht�mal olarak öne çıkar. Bu sebeple 1/6 şekl�nde anlatılır.
                                                                Tek sayı, (1, 3, 5) gelme olasılığı 3/6’dır.
          Aşağıdak�lerden hang�s� bu parçadak� anahtar söz-
          cükler arasında yer almaz?                            Asal sayı, (2, 3, 5) gelme olasılığı 3/6’dır.
          A) Eş�tl�k         B) Şans                            4’ten küçük sayılar, (3, 2, 1) gelme olasılığı 3/6’dır.
          C) Olay            D) Olasılık                        5’ten büyük sayılar, (6) gelme olasılığı 1/6 olarak öne
                                                                çıkar.

                                                                Bu parçadan yola çıkarak aşağıdak�ler�n hang�s� söy-
                                                                lenemez?

                                                                A)  Konu b�l�msel b�r formüle temellend�r�lerek anlatılmış-
                                                                   tır.
                                                                B)  Bazı olaylardan b�rden fazla olasılıklı sonuç elde ed�-
                                                                   leb�l�r.
                                                                C)  Örnek ver�lerek konunun anlaşılırlığı artırılmıştır.
                                                                D)  Olasılıklı sonuçlar sadece zar g�b� sayı �çeren unsur-
                                                                   lar �ç�n geçerl�d�r.





                                                             8  İmkânsız olaylar, gerçekleşmes� mümkün olmayan olay-
                                                                lardır. B�r zarın atılması deney�nde üst yüze gelen sayı-
                                                                nın 6’dan büyük olması gerçekleşmes� mümkün olmayan
       6  Her durumda gerçekleşecek olaylara kes�n olay den�r.   olaydır. Kes�n olaylar, gerçekleşmes� kes�n olan olaylardır.
          Örneğ�n b�r zar atıldığında zarın üst yüzüne 7’den küçük   Sadece erkekler�n bulunduğu b�r sınıftan seç�len öğrenc�-
          sayı gelmes� olayı kes�n olaydır ve bu olayın gerçekleşme   n�n erkek olma olayı kes�n olaydır. Eş�t olasılıklı olay, b�r
          olasılığı “1”d�r. Gerçekleşmes� mümkün olmayan olaylara   zarın havaya atılması deney�nde üst yüze b�rden altıya
          �mkânsız olay den�r. Örneğ�n b�r zar atıldığında üst yüze   kadar olan sayıların gelmes� olayıdır. B�r maden� para atıl-
          8 gelmes� olayı �mkânsız b�r olaydır ve gerçekleşme ola-  dığında yazı ve tura gelme olasılığı b�rb�r�ne eş�tt�r. Daha
          sılığı “0”dır. B�r olayın gerçekleşme olasılığı “0” �le “1” (0   fazla olasılıklı olay, 10 tane kız, 5 tane erkek bulunan
          �le 1 dâh�l) arasındadır. B�r olayın gerçekleşme ve gerçek-  b�r sınıftan seç�len öğrenc�n�n kız olma olasılığının daha
          leşmeme olasılıklarının toplamı “1”d�r.
                                                                fazla olmasıdır. Daha az olasılıklı olay, 40 tane kırmızı ve
          Bu parçada bahsed�len konu aşağıdak�lerden han-       2 tane mav� top bulunan b�r torbadan seç�len topun mav�
          g�s�d�r?                                              olma olasılığının daha az olmasıdır.

          A)  B�r olayın gerçekleşme ve gerçekleşmeme �ht�mal�  Bu parçada aşağıdak� düşüncey� gel�şt�rme yolları-
          B)  Kes�nl�k b�ld�rmeyen olaylar                      nın hang�s�nden yararlanılmamıştır?
          C)  Olasılıklı sonuçların toplamı                     A) Tanımlama       B) Benzetme
          D)  Kes�n olayların sonuçlarının bel�rlenmes�         C) Karşılaştırma   D) Örneklend�rme

        16    Markaj Yaynlar / 8. Snf Matematik
                                         MARKAJ YAYINLARI
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21