Page 133 - 9. Sınıf Tarih Öğretmenin Ders Notları

¦ İSLAM MEDENİYETİNİN DOĞUŞU § 133
133

* Hz. Muhammed; Kur’an’ın okunması, dinin temel gereklerinin öğrenilmesi gibi konuları ön plana
almış, eğitim öğretim ve bilime büyük önem vermiştir.

ISLAM MEDENIYETINDE ILIM VE EĞITIM KURUMLARI

* İslam medeniyetinde ilmi faaliyetlerin öne çıkmasında çeşitli amaçlarla kurulan ilim ve eğitim
kurumları önemli rol oynamıştır.
* Başta Beytü’l Hikme olmak üzere farklı bölgelerde kurulan kütüphaneler, medreseler ve camiler
EDİTÖR YAYINEVİ
bu tür kurumların belli başlılarıdır.

BEYTÜ’L HIKME

* Abbasiler Dönemi’nde, bilgelik ve hikmet evi anlamına gelen Beytü’l Hikme’nin kurulması İslam
Medeniyeti’nde bir dönüm noktasıdır.

* Beytü’l Hikme (Bilgelik Evi) bir araştırma ve eğitim kurumu olup Abbasi Halifesi El-Me’mun
tarafından kuruldu.

* Beytü’l Hikme’nin en önemli görevi; dönemin önemli astronom, matematikçi ve hekimlerini bir
araya getirerek bilim alanındaki çeşitli eserleri Arapça’ya çevirmekti.

* Grekçe, Süryanice, Sanskritçe ve Farşça gibi dillerden tercüme edilen birçok eser Hizânetü’l
Hikme denilen kütüphanede toplanırdı.

* Beytü’l Hikme Orta Çağ’ın en zengin kütüphanesi olmanın yanında tercümelerin ve özellikle pozi-
tif ilimlerle ilgili araştırmaların yapıldığı bir merkez hâline geldi.

* Burada kitapların korunduğu odalar dışında mütercimler, onların emrinde çalışan kâtipler, yazı-
lan kitapları çoğaltan müstensihler ve kitapları ciltleyen mücellitlerin odaları ile bir de okuma
salonu bulunuyordu.
* Beytü’l Hikme’deki çeviriler, Endülüs üzerinden Avrupa’ya girmiş ve Avrupa’da Aydınlanma Çağı’nı
başlatmıştır.

CAMILER

* İslam medeniyetinde eğitim öğretim faaliyetleri Hz. Muhammed tarafından Mekke’de başlatıldı.
* Hz. Muhammed eğitim öğretim faaliyetlerini hicretten sonra Medine’de sürdürerek ibadet yeri
olan Mescid-i Nebevi’yi aynı zamanda bir okul hâline getirdi.

* Böylece İslam dünyasında mescitlerin ve camilerin ibadetin yanı sıra eğitim öğretim amacıyla da
kullanılması geleneği başladı.