Page 14 - Eğitim Bilimleri Çalışma Yaprakları
P. 14
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ EĞİTİM BİLİMLERİ
4. Dale’in Yaşantı Konisi, en iyi öğrenmenin doğrudan edini-
TEST 2 len ve mümkün olduğunca bütün duyu organlarının katılımı
(Çözümler için karekodu okutunuz.) ile gerçek ortamlarda gerçekleştiğini savunur.
Aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisi Dale’in Yaşantı
1. Birol Öğretmen, ders planlarını öğrencilerin aynı anda bir- Konisi’nin yukarıdaki görüşüyle uyumludur?
den çok hedef davranışı edinmelerini sağlayacak şekilde A) Hedefe görelik
yapmaktadır.
B) Etkin katılım
Birol’un bu yaklaşımı öğretim aşağıdaki ilkelerinden C) Hayatilik
hangisiyle doğrudan ilişkilidir?
D) Aktüalite
A) Bilinenden bilinmeyene E) Bilinenden bilinmeyene
B) Somuttan soyuta
C) Ekonomiklik
D) Açıklık
E) Yakından uzağa
5. Tarih öğretmeni Mehmet Emin, “II. Mahmut Dönemi’nde
yapılan yenilikler” konusunu işlerken öğrencilerine konuyu
2. Ömür Öğretmen, akıllı tahtadan açtığı bir videoyu öğrenci- sözel olarak anlatmış, ayrıca konuyla ilgili bir sunu hazırla-
lerin dikkatle izlemelerini, ön bilgilerini ve verilen ölçütleri mış, sunuyu görsel materyallerle de desteklemiştir.
kullanarak video içeriğindeki önermelerle ilgili nesnel bir Mehmet Emin’in dersi çeşitli materyallerle zenginleş-
karar oluşturmaya çalışmalarını istemiştir. Öğretmen, bu tirmeye çalışması onun aşağıdaki öğretim ilkelerinden
çalışmanın öğrencilerin kavrayış düzeylerini geliştireceğini hangisine uygun davrandığını göstermektedir?
düşünmektedir.
A) Somuttan soyuta
Ömür, bu çalışmayla öğrencilere aşağıdaki beceriler- B) Hedefe görelik
den özellikle hangisini kazandırmayı hedeflemiştir?
C) Açıklık
A) Yansıtıcı B) Sezgisel C) Eleştirel D) Transfer
D) Yaratıcı E) Metabiliş E) Öğrenciye görelik
3. Her ders kendine özgüdür ve bu derslerde kullanılabilecek
öğretim yöntem ve teknikleri de buna göre farklılıklar gös-
terir. Örneğin; felsefe dersinde düz anlatım etkili bir yöntem 6. Türk dili ve edebiyatı öğretmeni Sena, derste öncelikle şiir
olabilirken fen bilimleri dersinde deney yöntemine başvu- kavramını, ardından Türk şiirini ve son olarak da Cumhuri-
rulması gerekir. yet Dönemi Türk şiirini işlemiştir.
Yukarıdaki açıklama öğretimin aşağıdaki ilkelerinden Buna göre Sena’nın uygulaması aşağıdaki öğretim ilke-
hangisine vurgu yapmaktadır? lerinden hangisine uygundur?
A) Hedefe görelik B) Öğrenciye görelik A) Yakından uzağa B) Tümdengelim
C) Bilinenden bilinmeyene D) Transfer C) Somuttan soyuta D) Bütünlük
E) Yaşama yakınlık E) Bilinenden bilinmeyene
110