Page 463 - 10. SINIF VIP TÜM DERSLER SORU BANKASI - EDİTÖR YAYINLARI

OSMANLI DEVLET ANLAYIŞI - 2 6. ÜNİTE - 4. TEST 463

Devlet İdarecilerinde Bulunması • Şehzadelere konusu besmele öğretimi olan ilk der-
Gereken Vasıflar si Şeyhülislam verirdi.

Nasihatname veya siyasetname geleneği Osmanlı • 10-15 yaşlarına kadar süren bu eğitimde Kur’an,
Devleti’nde de bulunmaktadır. Arapça, Farsça, tarih ve coğrafya ile ilgili dersler
Siyasetname yazarları devleti gözlemlemişler ve verilirdi. Ayrıca ok atma, ava gitme, cirit, güreş
devlet yönetimiyle ilgili görüşlerini yazdıkları eser- gibi spor faaliyetlerinin yanında farklı meslekler ve
lerle devlet yöneticilerine duyurmuşlardır. güzel yazı yazma sanatı da öğretilirdi.
Siyasetnamelere göre devlet idaresinde şu vasıflar Sancağa Çıkma
bulunmalıdır:
• Ülke topraklarını genişletmek • I. Murat Dönemi’nden itibaren tahta geçebileceği
EDİTÖR YAYINLARI
• Halkın refah ve huzurunu sağlamak düşünülen şehzadeler devlet işlerini uygulamalı bir
şekilde öğrenmeleri için sancaklara gönderilmeye
• Halka adaletli davranmak başlandı.
• Devleti iç ve dış tehditlere karşı korumak
• Yönetici seçerken liyakat esasına göre belirlemek • 10-15 yaşlarında Şehzade Alayı adı verilen büyük
bir törenle yanlarına lala adı verilen tecrübeli dev-
Şehzadeler let adamlarıyla birlikte sancaklara gönderilirdi.
• Şehzadelerin gelecekte padişah olması şehzadele- • Sancağa çıkma usulüyle yetişen şehzadeler Os-
rin yetiştirilmesini ve iyi bir eğitim almalarını zo- manlı Devleti’nin en ihtişamlı padişahları olarak
runlu hâle getirdi.
karşımıza çıkmıştır.
• Bu eğitimler çocuk yaşlardan itibaren ilk olarak
sarayda başlardı. Haremdeki “Şehzadegan Mekte- • Osmanlı Devleti'nde, İzmit, Bursa, Kefe, Konya,
bi” şehzadenin eğitime attığı ilk adımdı. Kastamonu, Kütahya, Manisa ve Amasya gibi şe-
hirler önemli şehzade sancaklarıydı.
• Şehzadelerin eğitime başlaması Bed-i Besmele adı
verilen bir törenle gerçekleşirdi. • Sancakta yetişen son padişah III. Mehmet’tir.

1. Osmanlı Devleti, merkezi bir yapıya sahipti ve mer- 3. Osmanlı Devleti'nde sancak usulü ile yetişen
kez teşkilatında mutlak otoritenin sahibi padişahdı. son padişah aşağıdakilerden hangisidir?
Osmanlı toplumunun zirvesinde bir baba olarak yer A) III. Murat B) II. Selim
alan padişah tahta saltanat usulü ile çıkmıştır.
C) I. Ahmet D) III. Mehmet
Aşağıdakilerden hangisi saltanat usülünde yer
alan geleneklerden biri olamaz? E) II. (Genç) Osman

A) Tahta çıkacak kişinin Osmanlı soyundan olması 4. Osmanlı şehzadeleri gelecekte hükümdar adayı ol-
B) Her şehzadenin tahta çıkma şansının olmaması maları vesilesiyle lala denilen tecrübeli devlet adam-
larının eşliğinde sancaklara yönetici olarak gönde-
C) Bütün yetkilerin tahta çıkanda toplanması
rilirdi. Şehzadelerin kendi adına para bastırma ya
D) Gerektiğinde kardeş katlinin uygulanması da hutbe okutma gibi egemenliği sembolize eden

E) Padişahın Divanıhumayun üyeleri tarafından yetkileri yoktu, ayrıca yaptığı tüm işleri başkente bil-
seçilmesi dirmek ve kayıt altında tutmak zorundaydı.
Buna göre;
I� Şehzadeler devlet yönetimini yaşayarak öğren-
2. Osmanlı Devleti’nde yer alan lalalık kurumunun mişlerdir.
oluşturulması aşağıdakilerden hangisine yöne-
liktir? II� Devlet sancaklardaki uygulamalarla merkezi
A) Şehzadenin sarayda yetiştirilmesine otoriteyi korumuştur.
III� Osmanlı Devleti'nde ilk Türk devletlerindeki gibi
B) Sarayda görev yapanların korunmasına
ikili teşkilat anlayışı vardır.
C) Istanbul’un güvenliğinin sağlanmasına
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
D) Şehzadelerin devlet tecrübesi kazanmasına
E) Hanedan kızlarının eğitilmesine A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
D) I ve III E) I, II ve III