Page 5 - okbs-basogretmen-ozet-ders-notlari

İÇİNDEKİLER 5
KÜLTÜRLER ARASI İLETİŞİM VE SOSYAL ETKİLEŞİM VE
ETKİLEŞİM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 İLETİŞİM
KAPSAYICI EĞİTİM VE ÖĞRETMEN
YETERLİKLERİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 GİRİŞ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
KAPSAYICI EĞİTİMİN KALİTESİ . . . . . . . . 159 İLETİŞİMİN ÖNEMİ VE İLETİŞİM
BECERİLERİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
KALİTELİ KAPSAYICI EĞİTİMİN
BİLEŞENLERİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160 İLETİŞİMİN ÖGELERİ . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
KAPSAYICI ERKEN ÇOCUKLUK İLETİŞİM SÜREÇLERİ . . . . . . . . . . . . . . . . 176
EĞİTİMİNİN KALİTESİNİN İLETİŞİMİN SINIFLANDIRILMASI . . . . . . . 177
GÖSTERGELERİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
İLETİŞİMDE JOHARİ PENCERESİ . . . . . . 178
ÇEVRE EĞİTİMİ VE İLETİŞİM BECERİLERİ . . . . . . . . . . . . . . . . 179

İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ İLETİŞİM ENGELLERİ . . . . . . . . . . . . . . . . 182
EKOLOJİK YAKLAŞIMIN TEMEL
ATMOSFER, HAVA, İKLİM VE İKLİM PRENSİPLERİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
DEĞİŞİKLİĞİ İLİŞKİSİ . . . . . . . . . . . . . . . . 161
EKOLOJİK YAKLAŞIMIN KATMANLARI . . 184
İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
OKUL İKLİMİ VE EKOLOJİK SİSTEM
İKLİM VE ÇEVRE ÜZERİNDEKİ ETKİLER 162 YAKLAŞIMI ARASINDAKİ İLİŞKİ . . . . . . . . 185
İKLİM SİSTEMİNİN BİLEŞENLERİ . . . . . . 163 EĞİTİM SİSTEMİ İÇERİSİNDE
GÜNEŞ RADYASYONU VE KÜRESEL EKOLOJİK SİSTEMİN İŞLEVİ . . . . . . . . . . 186
ENERJİ DENGESİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 DİJİTAL YETKİNLİK
DOĞAL İKLİM DEĞİŞİKLİKLERİ: LEVHA
HAREKETLERİ VE MİLANKOVİÇ ÖĞRETMENLER İÇİN DİJİTAL
DÖNGÜLERİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 YETKİNLİKLER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
İNSAN KAYNAKLI İKLİM DEĞİŞİKLİKLERİ: KAVRAMLAR VE TANIMLAR . . . . . . . . . . . 189
KUVVETLENEN SERA ETKİSİ VE DİJİTAL YETKİNLİK . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
KÜRESEL ISINMA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
DİJİTAL YETERLİKLERİN OLUŞUM
AŞIRI HAVA VE İKLİM OLAYLARI: SICAK SÜRECİ VE DEĞERLER . . . . . . . . . . . . . . 192
HAVA DALGALARI, ŞİDDETLİ YAĞIŞLAR DİJİTAL YETERLİKLER ÇERÇEVELERİ . 195
VE KURAKLIKLAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
DİJİTAL ÖĞRENME ORTAMLARI . . . . . . . 202
İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ İLE MÜCADELE
POLİTİKALARI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169 DİJİTAL YETKİNLİKLERİ KAZANDIRMAK
İÇİN OKUL DÜZEYİNDE
İKLİM DEĞİŞİKLİĞİNDEN GEREKSİNİMLER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
ETKİLENEBİLİRLİK VE UYUM . . . . . . . . . 169
İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ VE ENERJİ GÜVENLİ OKUL VE
VERİMLİLİĞİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170 OKUL GÜVENLİĞİ
İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ VE KENTLER . . . . . . 170
GÜVENLİ OKUL NEDİR? . . . . . . . . . . . . . . 207
İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ VE YEŞİL ÇATILAR . 171
SİBER ZORBALIK VE SİBER
İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ VE TARIMA ETKİSİ . 171 MAĞDURİYET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA BAĞIMLILIK VE TEKNOLOJİ
AMAÇLARI VE İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ . . . . . 172 BAĞIMLILIĞI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
HAVA, SU, TOPRAK KİRLİLİĞİ VE GÜVENLİ OKUL VE İLETİŞİM . . . . . . . . . . 212
ÇEVRE KİRLİLİĞİNİN KONTROLÜ . . . . . 173
YABANCILARIN EĞİTİMİ VE EĞİTİM
ATIK YÖNETİMİ VE SIFIR ATIK . . . . . . . . 174 GÜVENLİĞİ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213