Page 16 - 2024 kpss eğitim bilimleri özetin özeti
P. 16

PROGRAM GELİŞTİRME   157

                    Örtük (Gizil) Program
                ● Resmi programda yazılı olarak yer alma-    ● Toplum  ve  devletin  istek  ve  beklentile-
               yan, kasıtlı olarak düzenlenmemiş ve plan-  rine  uygun  olmalıdır  (Toplumsal-kültürel
               lanmamış öğrenmeleri içeren programdır.  değerleri  ve  devletin  temel  felsefesini
             DATA YAYINLARI
                ● Resmi  programı  destekleyebilir  ya  da  yansıtır nitelikte olmalıdır).
               engelleyebilir.  Daha  çok  okul  kültürü  ve     ● Uygulayıcıya  yardımcı  olmalıdır  (Öğret-
               ikliminden kaynaklanır.               mene rehberlik etmelidir).
                ● Kurumdaki bireylerin sahip olduğu inanç,
               değer,  tutum  ve  yaklaşımlardan  doğan     ● Çerçeve olmalıdır (Öğretileceklerin genel
               program türünü yansıtır.              çerçevesi, planı belli olmalıdır).
             İyi bir eğitim programı;                 ● Genel ve değişmez olmalıdır (Belirli gün
                ● İşlevsel olmalıdır (Günlük yaşamda kulla-  ve  haftaların,  ülkenin  yönetim  şeklinin,
               nılabilmeli, yaşamı kolaylaştırabilmelidir).  bayrağının  her  yerde  aynı  ve  değişmez
                                                     biçimde öğretilmesi, uygulanması sağlan-
                ● Esnek olmalıdır (Özel durumlar ve öğret-
               men  için  ekleme  ve  çıkarma  yapılabilir   malıdır).
               nitelikte olmalıdır).                  ● Uygulanabilir olmalıdır.


            Eğitimin İşlevleri


             Toplumsal (Sosyal)                    Siyasal
                ● Toplumsal  değerleri  koruma,  geliştirme,    ● Devlete bağlı yurttaşlar yetiştirme, birey-
               toplumsal  sorunların  çözümüne  katkı   lerin bilinçli seçmenler olmalarını sağlama
               sağlama, toplumsal rolleri öğrenme, top-  Örneğin; Okullarda sınıf başkanı, sınıf tem-
               lumsal yaşam becerilerini öğrenme   silcisi  gibi  görevlere  getirilecek  öğrencile-
             Örneğin; Okullarda Türk kültürüne ait ögele-  rin ülkenin yöneticilerini seçerken uygulanan
             rin öğretilmesi                       seçim sistemine benzer bir sistemle seçilmesi




             Bireysel                              Ekonomik

                ● Bireyin  ilgi,  ihtiyaç  ve  isteklerini  karşı-    ● Ülke  ekonomisinin  gereksinim  duyduğu
               lama,  yeteneklerini  geliştirme,  kendini   girişimci  ve  nitelikli  insan  gücünü  temin
               gerçekleştirmesine katkı sağlama      etme, bireylere bilinçli tüketim alışkanlığı
                                                     kazandırma
             Örneğin;  Öğrencilerin  ilgi,  istek  ve  ihtiyaç-
             ları doğrultusunda dersler seçerek bu ders-  Örneğin; Üniversitelerde iş dünyasında ihti-
             leri almalarının sağlanması           yaç duyulacak programların açılması



             Gizil (Örtük)
                ● Bireye arkadaş edinme, eş seçimi, çocuk bakma, statü kazanma, çevre edinme gibi konu-
               larda dolaylı olarak destek sağlama
             Örneğin; Bireylerin okul ortamında tanıştığı biriyle iş kurması, evlenmesi…
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21