Page 21 - 2024 kpss eğitim bilimleri özetin özeti

ÖLÇME VEDEĞERLENDİRME 207

Eşit Aralıklı
● Bağıl bir sıfır noktasına göre eşit aralıklı birimlerden oluşan ölçek türü
Örneğin;
Ý İlgi, tutum, yetenek testleri
DATA YAYINLARI
Ý Sınavlardan alınan puanlar
Ý Takvim, saat, sıcaklık(⁰C), koordinat, rakım…

Eşit Oranlı
● Doğal bir sıfır noktasına göre oranlanabi- Mini Not:
len birimlerden oluşan ölçek türü
Örneğin; Ý Sınıflama ölçekleriyle frekans, yüzdelik
Ý Ağırlık, boy, bir şeyin sayısı, tane, adet… dilim, mod
Mini Not: Ý Sıralama ölçekleriyle frekans, yüzdelik
Ý Eşit oranlı ölçeklerle dört işlemin hepsi dilim, medyan
yapılabilir.
Ý Eşit aralıklı ölçeklerle toplama-çıkarma Ý Eşit aralıklı ölçeklerle aritmetik ortalama,
işlemleri yapılabilir, çarpma-bölme işlem- standart sapma, standart puan
leri yapılamaz. Ý Eşit oranlı ölçeklerle bütün istatistiksel
Ý Sınıflama ve sıralama ölçekleriyle dört
işlemin hiçbiri yapılamaz. veriler hesaplanabilir.

ÖLÇMEDE HATA VE ÖLÇME ARACINDA ARANAN NİTELİKLER

ÖLÇMEDE HATA

● Ölçülen özelliğin gerçek değeriyle ölçme sonuçları arasında oluşan farktır.
● Ölçülmek istenen özelliğin gerçek durumu/miktarı hakkında en doğru bilgi için yapılan
ölçümün mümkün olduğunca hatasız olması gerekir. Fakat her ölçüme az ya da çok hata
karışır. Hatasız ölçme mümkün değildir.

Hata Türleri

Sabit Hata ● Bir ölçme işleminde sabit hatanın var-
lığı ve yokluğu durumunda varyans, ranj
● Miktarı ölçene ya da ölçme işlemine göre ve standart sapma değerleri değişmez
değişmeyen hata (sabit hata, bu verileri değiştirmez), ama
● Bütün ölçme sonuçlarına karışan hata mod, medyan, aritmetik ortalama değer-
miktarı aynıdır. leri değişir.
● Ölçmeye karışan hatanın kaynağı, mik- Örneğin;
tarı, yönü bellidir. Ý Sınavın 1 ve 2. sorularını hiçbir öğrencinin
● Etkisi ortadan kaldırılabilir, kontrol edile- doğru yapamaması
bilir.