Page 20 - Eğitim Bilimleri Çalışma Yaprakları
P. 20

PROGRAM GELİŞTİRME                                                                      EĞİTİM BİLİMLERİ

                      TEMEL KAVRAMLAR                         Örneğin;

                                                                 Ý Bir çocuğun okula başlayınca arkadaşlarından argo sözcükler
        EĞİTİM
                                                                öğrenmesi
        •   Bireyin toplumsal yeteneklerinin ve kişisel gelişiminin sağ-    Ý Bisiklet sürmeyi öğrenmek
           lanması için belirli hedefler doğrultusunda kendi yaşantısı
           yoluyla ve kasıtlı olarak istendik yönde davranış değişikliği     Ý Misafirliğe gittiğinde çocuğun büyüklerinin ellerini öpmeyi öğ-
           meydana getirme sürecidir.                           renmesi
        Yaşantı                                               BİR SİSTEM OLARAK EĞİTİM
        •   Bireyin diğer bireyler ve çevresiyle etkileşiminin bireyde bı-  •   Sistem, hedefe ulaşmak için birbiriyle ilişkili olan ögelerden
           raktığı izlenimdir.                                   oluşan dinamik sürece verilen isimdir.
        Kültür                                                •   Bir sistem; girdi, işlem, çıktı, dönüt ögelerinden oluşur.
        •   Bir toplumun tarihsel süreç içerisinde yarattığı ve kullandığı   •   Eğitim; açık, yarı açık ve kapalı bir sistem olarak ele alına-
           maddi ve manevi değerlerin tümüdür.
                                                                 bilir.
        Kültürleme
        •   Toplumun, bireyleri kendi kültürünün istek ve beklentilerine   Açık Sistem Olarak Eğitim
           uyum sağlayacak biçimde yetiştirmesidir.           •   En az bir hedefi gerçekleştirmek üzere örgütlenip uygulama-
                                                                 ya konan ve her uygulama sonucuna göre yeniden düzenle-
        Kültürlenme
                                                                 nen dinamik bir örüntüdür.
        •   Bireyin içinde bulunduğu kültürdeki özellikleri kazanmasıdır.  •   Girdi, işlem, çıktı ve dönüt ögelerinden oluşur, ögeler arasın-
        Kültürleşme                                              da sıkı bir ilişki vardır. Bir ögedeki değişiklik sistemin tümünü
        •   Farklı kültürlere sahip grupların sürekli ve doğrudan bir ilişki   etkiler.
           içerisinde olmaları durumunda bu grupların orijinal kültürel   Girdi: Sistemin hedefini gerçekleştirmek üzere dışarıdan alınan
           özelliklerinde değişikliklerin ortaya çıkmasıdır.
                                                              her türlü unsurdur.
        Eğitim Türleri
                                                              Örneğin; Öğretmen, öğrenci, program, araç – gereç…
        Formal Eğitim
                                                              Çıktı: İşlem sonucunda ortaya çıkan üründür.
        •   Bireyin davranışlarında kendi yaşantıları yoluyla istendik,
           kasıtlı değişim yapma sürecidir.                   Örneğin; Öğrencinin bilişsel, duyuşsal ve zihinsel açıdan ulaş-
                                                              tığı düzey, yeni yaşantılar kazanma
        •   Planlı ve programlı ve kurumsaldır.
                                                              İşlem  (Süreç):  Girdilerin  hedefler  doğrultusunda  işlendiği,
        •   Olumlu amaçları vardır.
                                                              istendik duruma getirildiği, biçimlendirildiği aşamadır.
        İkiye ayrılır:
                                                              Örneğin; Pekiştireç, ipucu, yöntem ve teknikler, öğrenme orta-
        1- Örgün Eğitim                                       mının fiziksel özellikleri
        •   Belirli yaş aralığında verilir.
                                                              Dönüt: Hedefin gerçekleşme düzeyine bakılarak sistemin işle-
        •   Birbirinin ön koşulu niteliğinde kademelerden oluşur.  yip  işlemediğini,  sistemdeki  aksaklıkların  neler  olduğunu  ve
        Örneğin; İlkokul, ortaokul, lise…                     bunların  nasıl  giderileceğini  belirlemek  amacıyla  yapılan  tüm
                                                              etkinliklerdir.
        2- Yaygın Eğitim
                                                              Örneğin; Öğretmenin verdiği bir sorumlulukla ilgili öğrencilerin
        •   Sürekliliği ve yaş sınırı yoktur.
                                                              ortaya koydukları performansı değerlendirmesi, onlara güçlü ve
        •   Bireylerin ilgi, istek ve gereksinimlerine göre düzenlenir.   zayıf yanlarını söylemesi
        •   Bireylerin ilgi ve istekleri doğrultusunda gelişimlerini des-  Yarı Açık Sistem Olarak Eğitim
           teklemek amacıyla verilen halk eğitimi, çalışanların mesleki
           gelişimlerini desteklemek amacıyla verilen hizmet içi eğitim   •   Girdi, işlem ve çıktılardan oluşur.
           ve çalışanların henüz mesleğe başlamadan meslekle ilgili   •   Dönüt aşaması yoktur veya yetersizdir.
           aldıkları hizmet öncesi eğitim türleri vardır.     •   Dönütün eksikliği ya da yetersizliği nedeniyle istendik hedef-
        Örneğı̇ n;  YDS  kursu,  eğitim  fakültesi  öğrencilerine  yönelik   lere ulaşmak zordur.
        öğretmenlik uygulamaları, yetişkinler için okuma-yazma kursu,   Örneğin; Sınav yapılmayan bir okul bir yarı açık sistemdir.
        mesleki gelişim eğitimleri…
                                                              Kapalı Sistem Olarak Eğitim
        İnformal Eğitim
        •   Bir plana bağlı olmaksızın yapılan eğitim etkinlikleridir.  •   Yeterli girdisi ya da çıktısı yoktur.
        •   Rastlantısaldır.                                  •   İstendik amaçlara hiçbir zaman yeterli düzeyde ulaşılamaz.
        •   Sonuçları olumlu veya olumsuz olabilir.           Örneğin;
        •   Mekânla, zamanla kısıtlı değildir; her an, her yerde gerçek-    Ý Öğretmensiz bir okul
           leşebilir.                                            Ý Öğrencisi kalmayan bir okul
                                                                                                            173
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25