Page 6 - 9. SINIF MATEMATİK PARAGRAF - GİRİŞ YAYINLARI

2. ünİte: kümeler PARAGRAF TESTİ 1

1 Günlük hayatın vazgeçilmez bir parçası hâline gelen 3 Küme, “nesneler topluluğu veya yığın” olarak tanımlanan
tablet bilgisayarların ayarlar menüsüne girildiğinde, aynı bir matematik terimidir. Küme tanımsız bir terim olarak
türden ayarların gruplandırılarak farklı başlıklar altında kabul edilir. Burada nesne somut ya da soyut olabilir fakat
toplandığı görülür. Örneğin ağ ayarları menüsüne giril- her ne olursa olsun iyi tanımlanmış bir şeyi ifade eder.
diğinde burada ağ ile ilgili kablosuz bağlantı ayarları, Örneğin; “Marmara Bölgesi’nin dağları”, “ana renkler”
mobil veri ayarları ve benzeri ayarlar olduğu görülür. Ses ifadelerindeki nesneler anlaşılabilir ve belirgin oldukla-
ayarları menüsüne girildiğinde ses ile ilgili tüm ayarla- rından yani iyi tanımlandıklarından küme belirtir. Bunu
rın burada toplandığı görülür. Yazılımcıların menüleri sezgisel olarak anlayabiliriz.
bu şekilde gruplandırmalarının amacı aranılan ayarlara Bu parça dil ve anlatım yönünden değerlendirildi-
kolayca ulaşılmasını sağlamak ve tablet bilgisayarların ğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
kullanımını bu şekilde kolaylaştırmaktır.
A) Tanım yapılarak konu daha net bir şekilde anlatılmış-
Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
GİRİŞ YAYINLARI
tır.
A) Tablet bilgisayarların hayatımıza katkıları B) Farklı düşünmeye yönlendiren bir ifade kullanılmıştır.
B) Yazılımcıların geliştirdiği programlar C) Terimsel ifadelerle konunun bilimselliği artırılmıştır.
C) Tablet bilgisayarların kullanım şekli D) Anlatılan konu örnekle daha anlaşılır bir hâle getiril-
D) Elektronik eşyaların kullanım kolaylığının sağlanması miştir.
E) Teknolojinin hayatımızı kolaylaştırması E) Bir konu tartışma tekniğiyle anlatılmıştır.

2 Bir teknoloji marketinde aranılan ürünün kolayca bulun-
masını sağlayacak bazı düzenlemelerin olduğu fark edilir.
Örneğin bilgisayarla ilgili olan her şeyin bir arada olduğu 4 Küme kavramları doğada her zaman vardı ama adlandı-
gibi telefonlar ile ilgili olan her şeyin de bir arada olduğu rılması, varlığı kadar kolay olmamıştır. 18. yy. sonlarında
görülür. Hatta telefonların kendi aralarında marka marka, matematiğin kendine özgü dilinde birlik sağlama ihtiyacı
bilgisayarların da kullanım amaçlarına göre kendi ara- hissedilmiştir. Dönemin Alman matematikçisi George
larında sınıflandırıldığı görülür. Günlük hayatta gruplan- Cantor (Corc Kantor) tüm matematik araştırmalarında
dırma ve sınıflandırma sık sık karşılaşılan hayatı kolay- ve problemlerinde kullanılan nesnelerin kendi aralarında
laştıran iki önemli ögedir. Bu ögeler kümeler konusunun belirli özelliklere göre gruplanabileceğini, bu durumda
temelini oluşturur.
araştırma ya da problemin anlaşılırlığının ve problemin
Parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir? çözümüne yönelik işlem yapmanın daha kolay olacağını
fark etmiştir.
A) İnsanların sınıflandırılması yaşamı düzene sokar.
B) Bazı unsurların kümelendirilmesi hayatı kolaylaştırır. Bu parçada aşağıdaki düşünceyi geliştirme yolları-
nın hangisinden yararlanılmıştır?
C) Teknolojik ürünleri gruplandırmak aradığımızı bulma-
yı kolaylaştırır. A) Karşılaştırma B) Tanık gösterme
D) Kümelendirme hayatın vazgeçilmezidir. C) Benzetme D) Örneklendirme
E) Yaşananların gruplandırılması insana kolaylık sağlar. E) Tanımlama

Giriş Yayınları / 9. Sınıf matematik 9