Page 8 - 9. SINIF MATEMATİK PARAGRAF - GİRİŞ YAYINLARI

3. ünİte: denklemler ve eşİtSİzlİkler PARAGRAF TESTİ 1

1 Matematik, ilk çağlarda insanların sayma ihtiyacından 3
doğmuştur. Avladıkları hayvanları, mağara duvarlarına I� Bunun yanında denklem ve eşitsizlik kurma yalnızca
ve ağaç kabuklarına çizgiler çizerek saymışlardır. Ayrıca matematiğin değil diğer birçok bilim dalının da dün-
sayıları belirtmek için çeşitli ses ve kelimeler geliştirmiş- yada ve evrende gerçekleşen durumları anlatmada
lerdir. Bugün biz iki dediğimizde neyi ifade ediyorsak sıkça kullandığı bir yöntemdir.
benzer şekilde bir ses ile sayıyı ifade etmişlerdir. Bugün
kullandığımız sayı kümeleri de ihtiyaçtan ortaya çıkmış- II� Günlük hayatta karşılaşılan bazı problemlerin somut-
tır. Örneğin; bütün ekmeği, 1 rakamı ile ifade edebiliriz laştırılıp matematik dilinde yazılması denklemler ve
fakat yarım ekmeği ifade edebileceğimiz bir rakam yok- eşitsizlikler yardımıyla gerçekleştirilebilir.
tur. Benzer bir şekilde 10 lira alacağı bir doğal sayı ile III� Örneğin alışveriş sırasında farklı miktarlarda paket-
ifade edebiliriz fakat 10 lira borcu bir doğal sayı ile ifade lenen aynı ürünün hangisinin fiyatının daha hesaplı
edemeyiz. olduğunun, bütçemize uygun telefon veya internet
GİRİŞ YAYINLARI
tarifesinin hangisi olduğunun belirlenmesinde, öde-
Parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
melerimizdeki vergi tutarlarının hesaplanmasında ve
A) Matematik, insanların hayatlarını şekillendirmiştir. daha birçok durumda bu denklemler ve eşitsizlikler
B) İnsanlar sayılar yardımıyla sesleri öğrenmişlerdir. yol gösterici olur.
C) Matematik, insanlığın doğuşuyla birlikte var olmuştur. IV� Bu somutlaştırmayla bir problemin anlaşılması,
D) İnsanların günlük aktiviteleri bazı bilimlerin doğma- yorumlanması ve çözüme ulaştırılması oldukça kolay-
sında etkili olmuştur. laşır.
E) İnsanların günlük ihtiyaçları karşılamak için öğrendiği Numaralandırılmış cümlelerden anlamlı ve kurallı bir
ilk sesler sayılardır. paragraf oluşturulmak istendiğinde doğru sıralama
aşağıdakilerden hangisi olur?
A) I - III - II - IV B) I - IV - II - III
C) II - IV - III - I D) II - III - I - IV
E) II - I - IV - III

2 Bilinen ilk sayma sistemleri Mezopotamyalılara ve Eski
Mısırlılara aittir. Mezopotamyalılar MÖ 3400’lü yıllarda 4 (I) Sayı kavramı tarih boyunca değişik toplumlar tara-
60’lık sayma sistemini kullanmışlardır. Mısırlılar ise MÖ fından değişik şekillerde kullanılmıştır. (II) İlk sayıların
3100’lü yıllarda hiyeroglif yani resim yazısını kullanmışlar, insanın sayma gereksiniminden ortaya çıktığı ve akşam-
10’luk sayma sisteminin temelini atmışlardır. Rakamları, ları hayvanlarının tam olup olmadığını anlamak isteyen
at nalı, çengel, lotus çiçeği, işaret parmağı gibi 7 değişik insanlar tarafından kullanıldığı iddia edilmektedir. (III)
nesne ile ifade etmişlerdir. Sıfırı ifade eden bir şekil bula- Tam anlamıyla bir sayı kavramına sahip olmayan bu
mamışlardır. Yazının bulunmasından daha sonra ifade insanlar bu işi her hayvan için bir çakıl taşı kullanarak
etmeyi kolaylaştıran rakam yazımını geliştirmişlerdir. yapmışlardır. (IV) Böylece her çakıl taşı bir hayvanla
eşleşmiş oluyordu. (V)
Bu parçanın asıl konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Parçanın anlam bütünlüğü dikkate alındığında numa-
A) Rakamlarım ortay çıkmasındaki etkenler
ralandırılmış yerlerin hangisine “Zamanla ortaya çıkan
B) Medeniyetlerin sayıları kullanma şekilleri yeni ihtiyaçlar sonucu sayı kavramı da gelişmiş ve yeni
C) Milattan önceki dönemlerde sayıların kullanımı sayı kümeleri ortaya çıkmıştır.” cümlesinin getirilmesi
D) Sayma sistemlerinin doğuşu uygun olur?
E) Sayıların doğayla ilişkisi A) I B) II C) III D) IV E) V

Giriş Yayınları / 9. Sınıf matematik 15