Page 27 - 2024 kpss eğitim bilimleri özetin özeti
P. 27
REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM 249
İlkokul ve Ortaokulda Eğitsel Rehberlik Ortaöğretimde Eğitsel Rehberlik
● Oryantasyon ● Geleceğe yönelik eğitsel ve mes-
● Etkili ders çalışma yöntemlerini öğretme leki kararlar almada yardımcı olma
● Zamanı planlama ve etkili kullanma becerisi ● Üst eğitim kurumları hakkında bilgi
DATA YAYINLARI
verme
kazandırma
● Mezuniyet sonrası iş ve eğitim
● Çalışma ortamını düzenleme ve not tutma
becerisi kazandırma seçeneklerinin değerlendirilmesi
● Çalışma becerilerinin gözden geçi-
● Üst eğitim kurumlarını tanıtma
rilmesi
● Ortaokul sonunda ortaöğretime geçişteki ● Üniversite sınavına hazırlama
sınavlara hazırlama
● Yetenek ve ilgilerini dikkate ala-
● Sınav teknikleri konusunda beceri kazandırma
rak alan seçimi yapmaya yardımcı
● Akademik öz güven kazandırma olma
amaçlarına odaklanır. amaçlarına odaklanır.
Mesleki Rehberlik
● Bireylerin meslekleri tanımalarını ve kendilerine uygun mesleği seçmeleri, seçtikleri
mesleğe hazırlanmaları ve mesleki yönden gelişmeleri amacıyla yapılan yardım hizmet-
leridir.
Mesleki Gelişim ve Seçim Süreci
Uyanış ve Farkında Olma (5-12 Yaş)
● Çocukta meslek bilincinin oluşmaya başladığı dönemdir.
● Çocuk, çevresindeki insanların farklı uğraşları olduğunu görür.
● Çocuk çeşitli mesleklerin varlığını anlamaya başlar.
Bu dönemde, çocuktan;
● İş yaşamına ilişkin olumlu tutum geliştirmesi,
● Bütün mesleklerin gerekli ve önemli olduğunu kavraması,
● Meslekleri iyi-kötü diye ayırmamayı öğrenmesi,
● Her insanın yapabileceği bir meslek olduğunu anlaması,
● Mesleklerin belirli bir eğitimle elde edildiğini anlaması,
● Mesleki ön yargı oluşturmamayı (ör. kadın mesleği-erkek mesleği) öğrenmesi,
● Kişisel özelliklerle meslek/iş arasındaki ilişkiyi anlamaya başlaması,
● Meslekleri keşfetmesi, tanıması,
● Boş zamanını değerlendirme alışkanlığı edinmesi,
● İşbirliği yapmayı ve paylaşmayı öğrenmesi,
● Amaç belirleme, plan yapma, karar verme stratejileri geliştirmeye başlaması
beklenir.