Page 27 - 2024 kpss eğitim bilimleri özetin özeti
P. 27

REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM  249

              İlkokul ve Ortaokulda Eğitsel Rehberlik  Ortaöğretimde Eğitsel Rehberlik

                 ● Oryantasyon                            ● Geleceğe  yönelik  eğitsel  ve  mes-
                 ● Etkili ders çalışma yöntemlerini öğretme  leki kararlar almada yardımcı olma
                 ● Zamanı  planlama  ve  etkili  kullanma  becerisi    ● Üst eğitim kurumları hakkında bilgi
             DATA YAYINLARI
                                                         verme
                kazandırma
                                                          ● Mezuniyet  sonrası  iş  ve  eğitim
                 ● Çalışma  ortamını  düzenleme  ve  not  tutma
                becerisi kazandırma                      seçeneklerinin değerlendirilmesi
                                                          ● Çalışma becerilerinin gözden geçi-
                 ● Üst eğitim kurumlarını tanıtma
                                                         rilmesi
                 ● Ortaokul  sonunda  ortaöğretime  geçişteki    ● Üniversite sınavına hazırlama
                sınavlara hazırlama
                                                          ● Yetenek  ve  ilgilerini  dikkate  ala-
                 ● Sınav teknikleri konusunda beceri kazandırma
                                                         rak alan seçimi yapmaya yardımcı
                 ● Akademik öz güven kazandırma          olma
             amaçlarına odaklanır.                     amaçlarına odaklanır.


              Mesleki Rehberlik

                 ● Bireylerin  meslekleri  tanımalarını  ve  kendilerine  uygun  mesleği  seçmeleri,  seçtikleri
                mesleğe hazırlanmaları ve mesleki yönden gelişmeleri amacıyla yapılan yardım hizmet-
                leridir.


            Mesleki Gelişim ve Seçim Süreci

             Uyanış ve Farkında Olma (5-12 Yaş)
                ● Çocukta meslek bilincinin oluşmaya başladığı dönemdir.
                ● Çocuk, çevresindeki insanların farklı uğraşları olduğunu görür.
                ● Çocuk çeşitli mesleklerin varlığını anlamaya başlar.
             Bu dönemde, çocuktan;
                ● İş yaşamına ilişkin olumlu tutum geliştirmesi,
                ● Bütün mesleklerin gerekli ve önemli olduğunu kavraması,
                ● Meslekleri iyi-kötü diye ayırmamayı öğrenmesi,
                ● Her insanın yapabileceği bir meslek olduğunu anlaması,
                ● Mesleklerin belirli bir eğitimle elde edildiğini anlaması,
                ● Mesleki ön yargı oluşturmamayı (ör. kadın mesleği-erkek mesleği) öğrenmesi,
                ● Kişisel özelliklerle meslek/iş arasındaki ilişkiyi anlamaya başlaması,
                ● Meslekleri keşfetmesi, tanıması,
                ● Boş zamanını değerlendirme alışkanlığı edinmesi,
                ● İşbirliği yapmayı ve paylaşmayı öğrenmesi,
                ● Amaç belirleme, plan yapma, karar verme stratejileri geliştirmeye başlaması
             beklenir.
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32